英語教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了英語教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對英語教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費：4654元/年
別名：英語教育
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：97.5%
起薪：3361元/月
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02.專業(yè)簡介英語教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯等方面的技巧和一定的科研方法，能熟練地運用英語在各級各類中、小學(xué)校從事教學(xué)，在外事和旅游等部門從事翻譯、管理等工作的英語專門人才。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的英語語言知識、英語語言運用能力和教育教學(xué)能力，能夠在各類中等學(xué)校從事英語教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
03.主要課程基礎(chǔ)英語、高級英語、閱讀、聽力、口語、英美概況、英語寫作、翻譯、英語語法、英國文學(xué)史及作品選讀、美國文學(xué)史及作品選讀、英語教學(xué)法、英美報刊選讀等。公益勞動、大學(xué)生社會實踐、教育見習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)論文、專業(yè)社會實踐、科技創(chuàng)新實踐等，共38周。畢業(yè)生符合《中華人民共和國學(xué)位授予條例》和《運城學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位工作暫行條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，可授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
04.招生要求1.學(xué)校依據(jù)國家教育部頒布的本年度《教育部關(guān)于做好普通高等學(xué)校招生工作的通知》和《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，全面貫徹實施高校招生“陽光工程”，本著公平、公正、公開的原則，以考生高考成績和填報的志愿為主要依據(jù)，綜合衡量考生的德智體美，擇優(yōu)錄取。
2.英語、翻譯、商務(wù)英語專業(yè)只招英語語種考生，其它各專業(yè)外語語種不限，但一經(jīng)錄取，進校后公共外語課程一律為英語。
3.所有專業(yè)無男女生比例限制。
05.培養(yǎng)目標(biāo)英語教育專業(yè)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;掌握英語語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;具有較好的漢語表達能力和基本的調(diào)研能力。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，熱愛黨的教育事業(yè);愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有敬業(yè)愛崗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團結(jié)合作的品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)。
06.就業(yè)方向英語教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語教育、語言文化和社會科學(xué)等方面的基本知識，接受系統(tǒng)、科學(xué)的聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能訓(xùn)練，具有英語口頭表達和書面表達的能力、與海內(nèi)外人士進行跨文化交際的能力、使用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取知識的能力等。全面接受聽、說、讀、寫、譯等應(yīng)用能力訓(xùn)練，準(zhǔn)確掌握英語的語音、語調(diào)、語流，掌握國家專業(yè)英語教學(xué)大綱所要求的詞匯量，能夠熟練運用英語語法知識，在聽、說、讀、寫、譯等方面，流利地完成各種交際任務(wù);具備應(yīng)用第二外語閱讀、會話、翻譯的初步能力。就業(yè)前景不錯，學(xué)生可從事家教、中小學(xué)老師，翻譯等工作。
07.英語教育專業(yè)小知識1. 主修“2+2”模式
“2+2”模式是指前兩學(xué)年主要完成通識教育和學(xué)科教育基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，后兩學(xué)年結(jié)合社會需要進行相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
2. 輔修“2+2+(1)”模式
輔修模式是指在” 2+2”模式的基礎(chǔ)上，實施的主輔修模式。該模式前兩學(xué)年主要完成通識教育與學(xué)科教育基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，后兩學(xué)年在修讀原專業(yè)取得相應(yīng)學(xué)分的同時，利用寒暑假期修讀輔修專業(yè)培養(yǎng)計劃課程，培養(yǎng)復(fù)合型高級人才。