中專學(xué)校哪個(gè)比較好?中專學(xué)校里大部分都是中考成績(jī)不理想的同學(xué)，尤其在經(jīng)濟(jì)和職業(yè)教育發(fā)展都比較落后的地區(qū)，他們當(dāng)中還有一部分家庭條件都不是很優(yōu)越，種種原因讓他們對(duì)未來沒有信心，沒有安全感，就業(yè)成為了他們上中專學(xué)校時(shí)最關(guān)心的問題。中專學(xué)校現(xiàn)都實(shí)行校企合作制，同學(xué)們?cè)谛Ｖ灰黜?xiàng)考試以及表現(xiàn)達(dá)標(biāo)，中專畢業(yè)時(shí)學(xué)校會(huì)給學(xué)生推薦就業(yè)崗位。下面小編給同學(xué)們介紹幾個(gè)黔西南地區(qū)的中專學(xué)校給大家參考。
1986年由原興義二中改建，屬興義市唯一所公辦中等職業(yè)中學(xué)，1991年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2014年更名為興義市中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有教職工169人，具有中高級(jí)職稱教師42人，本科學(xué)歷129人，“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的60%。有全日制學(xué)歷在校生60個(gè)班，共2700余人, 設(shè)置專業(yè)有計(jì)算機(jī)、賓館旅游服務(wù)、美容美發(fā)、汽車應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、護(hù)理、建筑施工、電子應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)。同時(shí)，每年完成2000余人的短期及農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校在職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)工作中不斷改革辦學(xué)模式，重點(diǎn)調(diào)整專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)課程教材內(nèi)容和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的銜接。
學(xué)校先后獲得全國(guó)勤工儉學(xué)先進(jìn)單位，全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位，省德育先進(jìn)學(xué)校，省、州“陽(yáng)光工程先進(jìn)單位”，州、市職教先進(jìn)單位，市文明學(xué)校，“市雙擁”先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。近年學(xué)校參加全省技能大賽，各專業(yè)選手頻頻奪冠。2011年汽修專業(yè)選手張靈奪得一等獎(jiǎng)并代表貴州省參加全國(guó)技能大賽，2012年美容美發(fā)專業(yè)選手王仲瑩在北京市技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。2014年電子專業(yè)學(xué)生呂虎兵、黃家斌獲得全省第一名并代表貴州省參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)共獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)20多項(xiàng)。
專業(yè)設(shè)置：建筑工程施工、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育、老年人服務(wù)與管理。
望謨縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介望謨縣中等職業(yè)學(xué)校系望謨縣人民政府主辦、縣教育局主管的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校興辦于1983年，原命名為“望謨縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，1990年更名為“望謨縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，同時(shí)成立了“望謨縣職業(yè)培訓(xùn)中心”，2013年再次更名為“望謨縣中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校興辦至今，先后開設(shè)了林學(xué)、醫(yī)學(xué)(士)、農(nóng)學(xué)、果蔬、畜牧獸醫(yī)、財(cái)會(huì)、制糖、建筑、水電、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)應(yīng)用、電工、電焊、家電維修、藥學(xué)、護(hù)理、酒店管理、廚師、汽車駕駛與維修、民族服裝與服飾等十幾個(gè)長(zhǎng)期短期專業(yè)班，為望謨縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展輸入了大量的技術(shù)人員和管理人才。學(xué)校有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂于貢獻(xiàn)、精明強(qiáng)干的教員及管理干部隊(duì)伍，內(nèi)設(shè)校辦公室、教務(wù)、政教、總務(wù)、招就、電教、家長(zhǎng)學(xué)校、工會(huì)、團(tuán)委等處室。學(xué)校現(xiàn)教職工90人，其中在冊(cè)教員59人，借調(diào)5人，外聘教員5人，后勤人員21人，高級(jí)職稱教員7人，中級(jí)職稱教員10人;雙師型教員8人。學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班817人。成人教育學(xué)生1618多人。校園占空中積33300平方米，建筑面積11080平方米。
學(xué)校興辦三十多年來，一直堅(jiān)持“以效勞為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向、把需求就業(yè)的人培育成為就業(yè)需求的人”的辦學(xué)理念，立足“先做人，再成才，后勝利”的育人思想，采取學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相分離，著力培育“有職業(yè)道德、懂專業(yè)技藝、能自食其力的高素質(zhì)勞動(dòng)者”，為社會(huì)培育了大批各類中等專業(yè)人才和短期培訓(xùn)學(xué)員，散布在望謨、蘇州、上海、深圳、廣東等地就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)90%以上。學(xué)校為廣闊初高中畢業(yè)生和社會(huì)有志青年構(gòu)建了升學(xué)就業(yè)成才的立交橋。為了擴(kuò)展辦學(xué)效益，學(xué)校先后與貴州民族大學(xué)、深圳市光明成校、貴州省電子工業(yè)學(xué)校、貴陽(yáng)女子職校、貴陽(yáng)交通學(xué)校等停止對(duì)口幫扶。處理一些專業(yè)因師資缺乏、設(shè)備欠缺的而學(xué)生無(wú)法繼續(xù)就讀的實(shí)踐問題。
黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校是原《黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學(xué)校興仁分校》。在全體教職工的奮力拼搏下，學(xué)校漸成規(guī)模，并具辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的條件要求。便向州、縣教育局申辦《黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)?！贰＝?jīng)上級(jí)主管部門組織專家組赴校進(jìn)行考察評(píng)估，對(duì)各項(xiàng)條件要求完善合格后批復(fù)成立的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#學(xué)校老校區(qū)占地20余畝，建筑面積15000平方米，設(shè)施設(shè)備能滿足2000余人學(xué)習(xí)生活的需要。在冊(cè)教職員工61人，其中專任教師48人，本科學(xué)歷40人，?？茖W(xué)歷8人;高級(jí)職稱6人，“雙師型”教師10人，國(guó)家骨干教師2人，專業(yè)學(xué)科帶頭人2人。
全日制在校生502人，非全日制在校生950人。在建新校區(qū)占地160畝、總投資1.2億元，第一期建筑面積40000平方米，第二期60000平方米，預(yù)計(jì)2015年9月遷入校區(qū)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在校生規(guī)模2000人，年培訓(xùn)3000人，擁有專任教師120人，專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總值3000萬(wàn)元。
我校與黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開辦五年制大學(xué)?？平逃啄陙?，我校已為社會(huì)培養(yǎng)了5000余名技術(shù)人才，就業(yè)率達(dá)98%。
學(xué)校辦學(xué)宗旨：以服務(wù)社會(huì)為宗旨，以學(xué)生就業(yè)為向?qū)?，以技能為核心，以綜素質(zhì)教育為根本，走信技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路;立足地方，面向社會(huì)，培養(yǎng)文明守紀(jì)、技術(shù)過硬件的新一代英才。
專業(yè)設(shè)置：設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、建筑工程施工、建筑裝飾、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車美容與裝潢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、電子商務(wù)
小編總結(jié)以上只是黔西南地區(qū)的部分中專學(xué)校介紹。中專學(xué)校還有很多，不同的學(xué)校開設(shè)的專業(yè)不同，合作的企業(yè)也不同。好的學(xué)校更多與好的企業(yè)合作。同學(xué)們選擇學(xué)校時(shí)可以從重點(diǎn)學(xué)?；蚴歉鶕?jù)某校合作的企業(yè)上來做一個(gè)對(duì)比。就算外在有多好的資源，同學(xué)們?cè)谛Ｒ惨μ嵘约旱募寄?，足夠?yōu)秀才足夠幸運(yùn)。
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貴陽(yáng)高鐵學(xué)校分配嗎
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