黔西南哪個(gè)中專(zhuān)學(xué)校就業(yè)比較好


哪個(gè)中專(zhuān)學(xué)校就業(yè)較好?“校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的道路。”中專(zhuān)學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)與企業(yè)之間的合作,學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)人才,企業(yè)給學(xué)生提供就業(yè)崗位,三方都達(dá)到了共贏。中專(zhuān)學(xué)校很多,公辦的民辦的都有,好的學(xué)校會(huì)和更好的企業(yè)合作,畢業(yè)生質(zhì)量也好,就業(yè)情況相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更好一些。下面小編給同學(xué)們介紹幾個(gè)黔西南地區(qū)的中專(zhuān)學(xué)校給大家參考。

 黔西南哪個(gè)中專(zhuān)學(xué)校就業(yè)比較好

晴隆縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

晴隆縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心(晴隆縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)是2007年經(jīng)貴州省黔西南州人民政府批準(zhǔn)建立的一所縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于蓮城鎮(zhèn)西街古城門(mén)外600米處。目前,校園占地面積88.6畝,校舍建筑面積13599.6㎡(含即將建成并投入使用的綜合實(shí)訓(xùn)樓6950㎡)。另建有體育活動(dòng)場(chǎng)地,有計(jì)算機(jī)室、多媒體室、音樂(lè)鋼琴室和舞蹈形體室等教學(xué)設(shè)施。對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生食堂、實(shí)訓(xùn)基地等工程建設(shè),還在擬建中?,F(xiàn)有在校學(xué)生(含聯(lián)辦學(xué)校在內(nèi))500多名(其中,我校一年級(jí)新生130多名,在聯(lián)辦學(xué)校就讀的二、三年級(jí)新生近400名)。

 黔西南哪個(gè)中專(zhuān)學(xué)校就業(yè)比較好

目前,從我校的招生工作情況看,由于基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備較為簡(jiǎn)陋,甚至缺乏,加上相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師不配套,使我校無(wú)法開(kāi)設(shè)具有針對(duì)性和適合市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè),因此招生工作存在較大困難。據(jù)統(tǒng)計(jì),近三年全縣初中畢業(yè)生每年有3500余人左右,但實(shí)際普職(高中)比僅為8:2,年均升學(xué)率(初升高)為85%。所以,每年的初中畢業(yè)生,除就讀高中外,其余的學(xué)生也僅有700人左右,這些學(xué)生中除了大多數(shù)到省內(nèi)外的中職學(xué)校就讀之外,每年僅有150~200人左右的學(xué)生到我校就讀。按此計(jì)算,如果我校辦學(xué)條件具備,師資配套,專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理,那我校一至三年級(jí)在校生總數(shù)應(yīng)為600人左右。

 黔西南哪個(gè)中專(zhuān)學(xué)校就業(yè)比較好

興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州省興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校,建于1992年,是一所集中職教育、技能培訓(xùn)、成人專(zhuān)本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過(guò)二十年來(lái)的探索與創(chuàng)新,2000年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職高,2005年評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2010年列為省級(jí)財(cái)政支持建設(shè)示范性項(xiàng)目中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校占地面積1575畝,其中:現(xiàn)教學(xué)區(qū)40畝,校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)1200畝,陸關(guān)工業(yè)園區(qū)省級(jí)示范職校建設(shè)項(xiàng)目新校區(qū)335畝。開(kāi)設(shè)有汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、木制工藝品加工及木工機(jī)械、學(xué)前教育等8個(gè)中職專(zhuān)業(yè),并建有專(zhuān)業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所(室)32個(gè),實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備達(dá)1000多萬(wàn)元,固定資產(chǎn)3600萬(wàn)元?,F(xiàn)有教職工153人,專(zhuān)業(yè)教師101人,中、高級(jí)職稱(chēng)91人。中職學(xué)生2983人,電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)生1340人,每年承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)500余人。形成了以中職為主體,成人教育、培訓(xùn)為支撐的“一體兩翼”辦學(xué)格局。

安龍縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年,是安龍縣一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;是安龍縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心,承擔(dān)著全縣的各種職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針,以培養(yǎng)學(xué)生“有知識(shí)、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)”為己任。2005年12月被州安監(jiān)局批準(zhǔn)為安全生產(chǎn)四級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2007年以來(lái),先后與省內(nèi)外部分中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)。開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等17個(gè)專(zhuān)業(yè)。2008年批準(zhǔn)成為中央電大安龍工作站。學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工22人,縣政府正招聘專(zhuān)業(yè)教師40人,在校學(xué)生1022人?,F(xiàn)有電大本、專(zhuān)科學(xué)員466人。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置:模具制造技術(shù)、航空服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、美容美體、 電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理。

小編總結(jié)

就業(yè)情況好不好除了學(xué)校提供的機(jī)會(huì)以外,最關(guān)鍵還是要看同學(xué)們個(gè)人的努力。在學(xué)校里打醬油不管自己找工作還是學(xué)校提供就業(yè),能力不夠都是要被淘汰的。以上是小編你整理的部分中專(zhuān)學(xué)?;窘榻B,同學(xué)們閱讀完之后對(duì)中專(zhuān)有了一定了解,那么可以從性質(zhì)、師資等方面選擇一個(gè)好學(xué)校。

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