社會(huì)體育專業(yè)專業(yè)主要介紹了社會(huì)體育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)社會(huì)體育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題 01.基本信息
學(xué)制：4年
學(xué)費(fèi)：7100元/年
別名：社會(huì)體育
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：本科
就業(yè)率：98%
起薪：4347元/月
關(guān)注度：111
瀏覽人氣：111
02.專業(yè)簡(jiǎn)介社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)體育方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到從事社會(huì)體育工作的基本訓(xùn)練，掌握群眾體育活動(dòng)組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)開發(fā)和教學(xué)科研等方面的基本能力。培養(yǎng)具有社會(huì)體育的基本理論、知識(shí)與技能，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)開發(fā)以及教學(xué)科研等方面工作的高級(jí)專門人才。了解國(guó)內(nèi)外在社會(huì)體育方面的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
03.主要課程社會(huì)體育測(cè)量方法、社會(huì)體育心理學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育概論、體育科研方法導(dǎo)論、社會(huì)調(diào)查理論方法等專業(yè)基礎(chǔ)課;中華養(yǎng)生學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、社會(huì)體育管理學(xué)、健身概論、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、社區(qū)體育指導(dǎo)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等專業(yè)方向主干課;社會(huì)體育場(chǎng)館與管理、體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)營(yíng)管理、運(yùn)動(dòng)處方、社會(huì)體育競(jìng)賽與編排、體育法規(guī)、運(yùn)動(dòng)保健按摩等。
04.招生要求1.錄取考生其身體健康狀況符合教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中的體檢標(biāo)準(zhǔn)。體育類專業(yè)女生身高在1.58米以上，男生身高在1.68米以上，播音與主持藝術(shù)專業(yè)、音樂(lè)表演(音樂(lè)舞蹈)專業(yè)女生身高在1.60米以上，男生身高在1.70米以上，其他專業(yè)無(wú)身高要求。
2.錄取考生外語(yǔ)語(yǔ)種一般為英語(yǔ)，非英語(yǔ)語(yǔ)種考生，進(jìn)校后須改修日語(yǔ)。錄取英語(yǔ)、翻譯、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)考生必須是英語(yǔ)語(yǔ)種。
3.對(duì)報(bào)考體育類專業(yè)的女生，同等成績(jī)的情況下優(yōu)先錄取。其它專業(yè)無(wú)男女生比例的要求。
05.培養(yǎng)目標(biāo)1.掌握社會(huì)體育相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握指導(dǎo)大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂(lè)及特殊人群體育的運(yùn)動(dòng)技術(shù);
3.具有從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)開發(fā)及教學(xué)等方面的基本能力;
4.熟悉黨和國(guó)家有關(guān)體育事業(yè)的方針、政策、法規(guī)。
06.就業(yè)方向社會(huì)體育是指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的，以身體運(yùn)動(dòng)為基本手段，以增進(jìn)身心健康為主要目的的社會(huì)體育活動(dòng)。社會(huì)教育的基本涵義有廣義和狹義之分。廣義的社會(huì)教育，是指旨在有意識(shí)地培養(yǎng)人、有益于人的身心發(fā)展的各種社會(huì)活動(dòng);狹義的社會(huì)教育，是指學(xué)校和家庭以外的社會(huì)文化機(jī)構(gòu)以及有關(guān)的社會(huì)團(tuán)體或組織，對(duì)社會(huì)成員所進(jìn)行的教育。學(xué)生畢業(yè)后可在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)開發(fā)以及教學(xué)科研等方面的工作。
07.社會(huì)體育專業(yè)小知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)決定了人才培養(yǎng)的方向和人才的規(guī)格，社會(huì)體育專業(yè)的設(shè)置是源于社會(huì)對(duì)群眾體育人才的需求，這就決定了社會(huì)體育專業(yè)是面向群眾體育的應(yīng)用型人才。不少學(xué)者認(rèn)為社會(huì)體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)方向不夠明確，并且成為制約該專業(yè)發(fā)展的主要問(wèn)題。
有學(xué)者認(rèn)為：我們很難界定社會(huì)體育專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人到底是干什么的、是社會(huì)活動(dòng)的組織者、管理者、經(jīng)營(yíng)者、教學(xué)者還是科研者?似乎都不是，而是要培養(yǎng)組織、管理、教學(xué)、科研的全才。社會(huì)體育專業(yè)負(fù)責(zé)人問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明：社會(huì)體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)下進(jìn)行專業(yè)方向的細(xì)化，代表當(dāng)前一種潮流，社會(huì)體育專業(yè)方向超過(guò)16個(gè)。方向過(guò)多不利于專業(yè)核心目標(biāo)的形成，無(wú)所不包會(huì)導(dǎo)致專業(yè)“空心化”。