學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費(fèi)：4300元/年
別名：學(xué)前教育
所屬學(xué)校：校
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：中專
就業(yè)率：96.8%
起薪：4100元/月
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02.專業(yè)簡(jiǎn)介學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位。本專業(yè)創(chuàng)建了“教學(xué)研訓(xùn)”一體化的實(shí)訓(xùn)工程，在保定地區(qū)建立了多所實(shí)訓(xùn)基地園，同時(shí)通過隨堂見習(xí)、學(xué)科實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐方式，有效提升學(xué)生的教育實(shí)踐能力。
03.主要課程學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前教育研究、學(xué)前教育管理、早期教育、兒童文學(xué)、英語(yǔ)、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、教師口語(yǔ)等。學(xué)生通過以上課程學(xué)習(xí)主要掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。
04.招生要求1、招收應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無(wú)傳染病,癲癇病,艾滋病等病史。身材體健康，無(wú)任何傳染性和心理疾患(新生到校報(bào)到時(shí)須統(tǒng)一參加學(xué)校組織的身體復(fù)檢，若不合格者，一律退回，學(xué)校不予承擔(dān)任何責(zé)任)。
05.培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識(shí)和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機(jī)構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的?？茖哟斡變航處?。
06.就業(yè)方向學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向主要圍繞兒童展開。除了可以做學(xué)前教育教學(xué)工作，還可以在報(bào)社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動(dòng)中心等場(chǎng)所從事幼兒心理指導(dǎo)工作，就業(yè)方向：學(xué)前外語(yǔ)、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計(jì)與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。
07.學(xué)期教育專業(yè)小知識(shí)對(duì)孩子的勞動(dòng)教育越早越好
早教專家認(rèn)為，對(duì)孩子的勞動(dòng)教育越早越好。孩子在有勞動(dòng)欲望的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要因勢(shì)利導(dǎo)的鼓勵(lì)孩子的積極性，對(duì)孩子進(jìn)行具體的指導(dǎo)，這樣孩子的勞動(dòng)意識(shí)和能力會(huì)逐漸的得到培養(yǎng)和加強(qiáng)。為了孩子的一生，家長(zhǎng)一定要從小培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，對(duì)孩子力所能及的事不要大包大攬。要讓他們學(xué)會(huì)自己的事自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，給孩子施展自己能力的機(jī)會(huì)，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。