2024南昌理工學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間及開學(xué)時(shí)間


2015南昌理工學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間及開學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

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南昌理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通本科高校,學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。校園占地面積4600余畝。目前已建校舍119萬平方米,館藏圖書265萬冊(cè),各種教育資產(chǎn)總計(jì)達(dá)18億,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.76億?,F(xiàn)有在校生近3萬人。學(xué)校設(shè)有16個(gè)學(xué)院5個(gè)部9個(gè)基地。

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學(xué)校以“航天科教,興我中華”為辦學(xué)宗旨,秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。

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學(xué)?,F(xiàn)有專任教師1338名,副高以上職稱比為35.6%,碩士以上學(xué)歷比為51.7%。學(xué)校自有專任教師中,有博、碩導(dǎo)32人,博士9人,獲國務(wù)院特殊津貼的10人,省新世紀(jì)百千萬人才工程專家1人,省贛鄱英才555工程專家1人,省級(jí)教學(xué)名師1人,省高校中青年學(xué)科帶頭人2人,省中青年骨干教師19人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中有2位省政協(xié)常委,4位原省重點(diǎn)大學(xué)校長(書記),4位博士。學(xué)校聘請(qǐng)中國探月工程首席科學(xué)家、中科院歐陽自遠(yuǎn)院士為榮譽(yù)校長,中科院王梓坤院士為學(xué)術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主任,K8飛機(jī)總設(shè)計(jì)師、中國工程院石屏院士為學(xué)科建設(shè)委員會(huì)名譽(yù)主任。

學(xué)?,F(xiàn)有本科專業(yè)42個(gè)、??茖I(yè)62個(gè),目前有畢業(yè)生的本科專業(yè)全部獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)獲批為國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),新能源科學(xué)與工程、軍事法學(xué)2個(gè)專業(yè)被列為江西省高?!笆濉敝攸c(diǎn)學(xué)科,有1個(gè)省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃建設(shè)點(diǎn),1個(gè)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn),有6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),省級(jí)精品課程6門,有2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心,1個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校獲江西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省社科優(yōu)秀成果一二三等獎(jiǎng)各1項(xiàng),國家專利19項(xiàng)。學(xué)校校長邱小林教授編著的航天著作《嫦娥巡天看中華》獲中國月球探測工程首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)院士,神舟號(hào)飛船總設(shè)計(jì)師戚發(fā)軔院士和中國科學(xué)院王梓坤院士的推薦,國家新聞出版廣電總局已向國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦公室報(bào)批國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

學(xué)校黨委被評(píng)為先進(jìn)黨組織,校團(tuán)委榮獲全省五•四紅旗團(tuán)委,學(xué)校被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)院、全國教育教學(xué)管理示范高校、全國首批十所就業(yè)型重點(diǎn)大學(xué)、十大最受企業(yè)歡迎人才培養(yǎng)基地、全國創(chuàng)建平安校園示范學(xué)校、江西省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年、提升質(zhì)量年活動(dòng)先進(jìn)集體、連續(xù)五年獲得“全省社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“江西省安全文明校園”稱號(hào)。

學(xué)校的辦學(xué)成就,受到中央、省部領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)的肯定。2013年學(xué)校順利通過國家教育部本科教學(xué)合格評(píng)估。省委領(lǐng)導(dǎo)稱贊學(xué)校“辦學(xué)模式、專業(yè)設(shè)置有特色,培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),畢業(yè)生一次性就業(yè)率高”。國家教育部李衛(wèi)紅副部長蒞校視察,稱贊學(xué)校辦學(xué)方向?qū)︻^、宗旨正確、思路清晰、理念好、特色強(qiáng)、帶頭人好。江西省主管教育的朱虹副省長蒞校視察,稱贊學(xué)校有一個(gè)好的法人、有一個(gè)好的理念、有一支好的師資隊(duì)伍、有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校發(fā)展得很好、很健康,為江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的應(yīng)用型人才,為高等教育的發(fā)展創(chuàng)造了好的、新鮮的經(jīng)驗(yàn),值得總結(jié)和推廣。

類型定位:教學(xué)應(yīng)用型大學(xué)。
學(xué)校校訓(xùn):科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新。
辦學(xué)宗旨:航天科教、興我中華。
層次定位:以本科教育為主體,專科教育為補(bǔ)充,適時(shí)發(fā)展專業(yè)碩士研究生教育。
學(xué)科專業(yè)定位:以工學(xué)為主,理經(jīng)管文法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。
辦學(xué)目標(biāo)定位:以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新促發(fā)展,建人民滿意、有特色、高水平應(yīng)用型本科高校。
服務(wù)目標(biāo)定位:立足江西,面向長珠閩,輻射全國,服務(wù)基層。
人才培養(yǎng)目標(biāo)定位:培養(yǎng)思想好,基礎(chǔ)實(shí),知識(shí)面寬,有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,人格健全的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
辦學(xué)指導(dǎo)思想及發(fā)展思路
辦學(xué)指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,依法辦學(xué);堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一的原則,堅(jiān)定不移地走教學(xué)應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展道路;以學(xué)生為本,不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進(jìn)科研創(chuàng)新和文化傳承,努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),辦有特色、高水平應(yīng)用型高等學(xué)校。
發(fā)展思路:以教學(xué)為中心,以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以黨的建設(shè)和思想政治工作為保障,構(gòu)建科學(xué)管理體制,形成有效運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高學(xué)科建設(shè)
水平和服務(wù)社會(huì)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量和核心競爭力。
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的具體目標(biāo)
   具體目標(biāo)是辦學(xué)主要數(shù)據(jù)達(dá)到“32651”建設(shè)要求,即通過努力,力爭達(dá)到:“3”—3萬左右學(xué)生規(guī)模;“2”—2000名教職工;“6”—600名以上正副教授與600名以上具有博士、碩士學(xué)位的專任教師,60名以上省級(jí)以上教學(xué)名師、省高校中青年學(xué)科帶頭人及骨干教師,6個(gè)以上省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);“5”—50個(gè)本科專業(yè)、5個(gè)省級(jí)以上

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