一、指導思想和工作原則
?。ㄒ唬┲笇枷搿Ｈ尕瀼攸h的教育方針，適應經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質人才的需要，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔各類人才和維護社會公平出發(fā)，實施高校考試招生制度綜合改革，構建更加公平公正、科學高效和靈活多樣的高校考試招生制度。
?。ǘ┕ぷ髟瓌t。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學生健康成長和全面而有個性的發(fā)展作為改革著力點，深入推進素質教育。強化分類考試、綜合評價和多元錄取機制，增加學生的選擇性，分散學生的考試壓力。加強政府宏觀管理，健全社會監(jiān)督機制，確保高?？荚囌猩焦?。
二、基本內容
全面深化統(tǒng)一高考招生改革，進一步完善高職提前招生、單獨考試招生和“三位一體”招生改革，加快建立多類型、多元化考試招生制度。
（一）統(tǒng)一高考招生。
實行統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試（以下簡稱高中學考）相結合，考生自主確定選考科目，高校確定專業(yè)選考科目及其他選拔條件要求，綜合評價，擇優(yōu)錄取。
1.科目與分值。
必考科目：語文、數(shù)學、外語3門。外語分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語。
選考科目：考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考學校及專業(yè)的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術（含通用技術和信息技術）等7門設有加試題的高中學考科目中，選擇3門作為高考選考科目。
語文、數(shù)學、外語每門滿分150分，得分計入考生總成績；選考科目按等級賦分，每門滿分100分，以高中學考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級，每個等級分差為3分，起點賦分40分?？忌偝煽儩M分750分。
語文、數(shù)學成績當次有效，外語和選考科目成績2年有效。
2.考試。
依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標準，科學設計命題內容，增強基礎性、綜合性，突出能力立意。主要考查考生運用所學知識獨立思考與分析問題、解決問題的能力。
語文、數(shù)學考試于每年6月進行。外語每年安排2次考試，1次在6月與語文、數(shù)學同期進行，考試對象限于當年高考考生；1次在10月與選考科目同期進行。選考科目每年安排2次考試，分別在4月和10月進行。外語和選考科目考生每科可報考2次，選用其中1次成績。
3.錄取。
高校根據(jù)自身辦學定位和專業(yè)培養(yǎng)目標，分專業(yè)類或專業(yè)確定選考科目范圍，但至多不超過3門，并在招生2年前向社會公布；考生選考科目只需1門在高校選考科目范圍之內，就能報考該專業(yè)（類）。高校沒有確定選考科目范圍的，考生在報考時無科目限制。
高校可對考生高中階段綜合素質評價提出要求，作為錄取參考。
考生志愿由“專業(yè)+學?！苯M成。
錄取不分批次，實行專業(yè)平行投檔。填報志愿與投檔按考生成績分段進行。
（二）高職提前招生。
實行考生自主報考。普通高中學生以高中學考成績?yōu)榛疽罁?jù)，中職學生以全省統(tǒng)一組織的職業(yè)技能考試成績?yōu)榛疽罁?jù)。
高校根據(jù)有關規(guī)定確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規(guī)則，并在招生簡章及錄取分數(shù)線和通知書查詢中公布。高校對考生文化素質和職業(yè)適應性進行綜合評價，擇優(yōu)錄取。
考生可報考多所高校，并可同時被多所高校擬錄取，考生選擇確認1所錄取高校。已被錄取的考生不再參加其他考試招生。
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高職院校面向中職學校包括中專學校、技工學校招生，實行文化素質和職業(yè)技能相結合，綜合評價，擇優(yōu)錄取。探索把試點范圍有計劃擴大到普通高校應用型本科專業(yè)。
1.科目與分值。
文化高考狀元多少分：語文、數(shù)學2門，單獨命題、單獨考試。擬報考有外語要求的學校、專業(yè)的考生，可選擇參加全國英語等級考試一級（PETS—1）考試。
職業(yè)技能考試：分17個大類，全省統(tǒng)一組織，分點實施。學生可自主選報1—2個類別。考試每年組織1次。同類考試允許學生至多參加2次。成績2年有效。
語文、數(shù)學每門滿分150分，職業(yè)技能滿分300分，均以原始分記入考生總成績。外語不記入總成績。總成績滿分600分。
2.錄取。
高校分專業(yè)類或專業(yè)確定文化和職業(yè)技能考試成績要求，也可提出外語成績以及其他要求，并在招生簡章及錄取分數(shù)線和通知書查詢中公布。
考生志愿由“專業(yè)+學校”組成。
錄取不分批次，按考生總成績，分大類實行專業(yè)平行投檔。
?。ㄋ模叭灰惑w”招生。
高校依據(jù)考生統(tǒng)一高考、高中學考和綜合素質評價成績按比例合成綜合成績，擇優(yōu)錄取。
#p#分頁標題#e#高校確定報考條件、綜合素質測試內容和實施辦法、綜合成績合成比例、錄取規(guī)則等，在招生簡章及錄取分數(shù)線和通知書查詢中公布。高考成績占比原則上不低于綜合成績的50%。
考生自主向相關高校報名，參加高校的綜合素質測試，并按規(guī)定參加高考。高校組織專家組，根據(jù)考生高中綜合素質評價等材料，進行初次遴選；按照隨機匹配、相互制約、全程錄像、公平公正的要求，組織綜合素質測試，進行再次遴選；按照綜合成績，擇優(yōu)錄取。