2024年青海大學(xué)最新排名,附全國排名和地區(qū)排名

高考填報(bào)志愿的時候很多學(xué)生很關(guān)注大學(xué)的排名，本文小編為了方便大家查詢各個大學(xué)排名，特地整理了最新的2020年青海大學(xué)全國排名和地區(qū)排名，本排名是根據(jù)是根據(jù)2019年校友會發(fā)布的最新中國高校排名整理，不作為官方數(shù)據(jù)。

一、青海大學(xué)最新排名

1、歷年青海大學(xué)全國排名【校友會版】

在校友會版本排名中，2019青海大學(xué)全國排名第246，相較于2018年的294名，排名上升了48位。

2、歷年青海大學(xué)全國排名【最好大學(xué)版】

在校友會版本排名中，2019青海大學(xué)全國排名第295，相較于2018年的408名，排名上升了113位。

3、青海大學(xué)在青海省內(nèi)排名【校友會版】

2019青海大學(xué)在青海省內(nèi)排名第1名，排在青海大學(xué)前后的分別是青海師范大學(xué)和青海民族大學(xué)。

2018-2019青海省大學(xué)排名

二、青海大學(xué)簡介

青海大學(xué)坐落于高原古城——夏都西寧。學(xué)校前身為青海工學(xué)院，始建于1958年。1960年11月，與青海農(nóng)牧學(xué)院、青海醫(yī)學(xué)院、青海財(cái)經(jīng)學(xué)院合并為青海大學(xué)，“文革”初期被撤銷。1971年恢復(fù)青海工農(nóng)學(xué)院，設(shè)有工、農(nóng)兩大學(xué)科。1988年恢復(fù)青海大學(xué)。1997年10月，青海畜牧獸醫(yī)學(xué)院并入青海大學(xué)。2001年1月，青海省農(nóng)林科學(xué)院、青海省畜牧獸醫(yī)科學(xué)院、青海財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院整建制劃歸青海大學(xué)，2004 年青海醫(yī)學(xué)院并入，組建成新的青海大學(xué)。

六十年風(fēng)雨兼程，六十年薪火相傳，學(xué)校譜寫了一部砥礪前行、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)史。目前已發(fā)展成為一所以工、農(nóng)、醫(yī)、管四大學(xué)科為主，其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。2001年以來，清華大學(xué)等4所知名高校先后對口支援青海大學(xué)，2004年成為青海省人民政府與教育部共同建設(shè)的“省部共建”大學(xué)，2008年成為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，2012年入選全國14所“中西部高校提升綜合實(shí)力”高校行列，2016年成為國家首批百所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校，2017年入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校，2018年成為教育部與青海省人民政府“部省合建”高校。

學(xué)校占地3000余畝，建筑面積65萬余平方米；固定資產(chǎn)總值24億元；圖書館藏書167萬冊。學(xué)校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生，在校生27000余人，其中全日制博碩研究生1500余人、普通全日制本科生20000余人。學(xué)校有教職工4615人，其中醫(yī)護(hù)和專職科研人員2565人、專任教師1467人，專任教師中有博士329人，碩士以上學(xué)位人員占87%。

學(xué)?，F(xiàn)有世界一流建設(shè)學(xué)科1個、國家重點(diǎn)學(xué)科2個、省級重點(diǎn)學(xué)科16個，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)57個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域40個，本科專業(yè)69個，其中國家級特色專業(yè)6個；有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個、國家級卓越計(jì)劃項(xiàng)目9項(xiàng)、國家級專業(yè)綜合改革項(xiàng)目1項(xiàng)、國家級精品視頻公開課3門、國家級雙語示范課1門；有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分室2個、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（研究中心）3個、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個、農(nóng)業(yè)部實(shí)驗(yàn)室（中心）4個、國家林業(yè)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個、國育華漁VR世界實(shí)驗(yàn)室1個；國家大學(xué)科技園1個、國家級新農(nóng)村發(fā)展研究院1個。

學(xué)?，F(xiàn)有中國科學(xué)院院士1人，雙聘院士7人。教育部“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”特聘教授4人、國家“外?！睂＜?人、國家“杰出青年基金”獲得者2人，入選國家“萬人計(jì)劃”、國家“百千萬人才工程”“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”等國家級人才20人，享受“國務(wù)院特殊津貼專家”31人，獲國家創(chuàng)新爭先獎、香港何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎、霍英東教育基金會青年教師獎、中國僑界（創(chuàng)新人才）貢獻(xiàn)獎、第三世界國家科學(xué)院全球唯一基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)獎等11人，全國及省級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、教育工作者30余人，省級優(yōu)秀專家、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才60余人，入選青海省“高端創(chuàng)新人才”人才項(xiàng)目109人，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目9個，青海省“135”高層次人才、省級自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人160余人。1個團(tuán)隊(duì)入選“教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，1個團(tuán)隊(duì)入選“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，16個研究團(tuán)隊(duì)入選“青海省人才小高地”。

學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。學(xué)科專業(yè)設(shè)置與國家和青海省著力推進(jìn)的三江源生態(tài)保護(hù)、柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)等相關(guān)的特色傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密。在三江源生態(tài)保護(hù)、高原農(nóng)牧業(yè)、高原醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)藥學(xué)、鹽湖化工、新能源新材料等方面形成了鮮明的學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色，培養(yǎng)了一大批應(yīng)用型人才，為青海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。近五年來，學(xué)校獲批科研項(xiàng)目1408項(xiàng)，其中主持國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃4項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)近7億元，獲得成果578項(xiàng)，其中國際領(lǐng)先11項(xiàng)、國際先進(jìn)61項(xiàng)、培育新品種40種。獲國家科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng)、國家教學(xué)成果獎二等獎2 項(xiàng)、教育部科技進(jìn)步一等獎2項(xiàng)、青海省科學(xué)技術(shù)重大貢獻(xiàn)獎3人次、青海省科技進(jìn)步獎31項(xiàng)、青海省哲學(xué)社會科學(xué)獎8項(xiàng)。在國內(nèi)外各種刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文6192篇，在國際頂尖學(xué)術(shù)期刊《Science》《Nature》上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷加強(qiáng)對外交流與合作。在清華大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、華東理工大學(xué)等高校的大力支持下，學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、臺灣等20多個國家和地區(qū)的高校簽署了交流合作協(xié)議，加入了青?！q他科技創(chuàng)新聯(lián)盟，啟動了新一輪清華大學(xué)—奧克蘭大學(xué)—青海大學(xué)“三兄弟”模式合作項(xiàng)目，推進(jìn)了國際交流與合作。

站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校秉承“志比昆侖，學(xué)競江河”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“五個特別”精神，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，努力把學(xué)校建設(shè)成為“有特色、高水平”的現(xiàn)代大學(xué)。

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