2024年山東高考志愿填報規(guī)劃師及填報機構評測指

山東高考志愿填報對高考錄取結果，起到了關鍵性的作用，它不僅關系著考生四年的大學經歷，更與考生未來人生的發(fā)展有著非常重要的關系。所以家長和學生要做好志愿填報的各項準備，目前山東做的最好的志愿填報輔導規(guī)劃機構就是聚志愿了，提供全國2800多所院校歷年數據查詢、免費的專業(yè)庫，為考生選專業(yè)提供了不少的方便，最實用的是根據考生分數，智能大數據測算出可以報考的院校，聚志愿10年來長期深耕高考志愿，值得推薦。

一、山東高考志愿填報指南

考生可以登錄聚志愿網站查詢，今年山東高考志愿填報指南，以及在山東招生的千所院校歷年錄取數據信息，根據山東考生的分數，大數據智能測算可以報考的院校，有沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的院校，考生可以對比多所院校歷年錄取分數線和錄取數據。點擊進入聚志愿網站http://www.juzhiyuan.com 。

所謂“順序志愿”就是按“志愿＋分數”投檔。在一個批次的錄取過程中，對學校而言，所有學校只能同時同步錄取同一順序志愿的考生；對考生而言，則是所有在某一批次分數線以上的考生在同一個時間內只能是同一順序的志愿被檢索投檔。這種投檔辦法的第一步是對所有批次分數線上的考生按其第一志愿投檔，投檔后所有考生的第一志愿學校都必須返回確切的投檔結果（包括被學校錄取、退檔、分數未達學校提檔線沒能投出）后，第二步再將所有未錄考生重新匯總，然后再同時分別投向他們所報的第二志愿學校，也就是在第一志愿學校錄取完成后再進行第二志愿的投檔，同時同步按志愿順序投檔錄取，依次直至本批次3~4個志愿錄取結束。

按“順序志愿”實際上就是按“志愿＋分數”投檔，游戲規(guī)則明確，最大限度地保證了程序公平。但問題也是顯而易見的：首先是強化了志愿的作用，因為是先按志愿分別排隊，考生能否被所報志愿錄取，不完全取決于考試成績，實際上是取決于與自己分數大體相當的其他考生的志愿，如考生志愿一旦扎堆，學校提檔線會大幅提高，轉而次年又可能大幅下降，使得考生填報志愿，尤其是第一志愿的填報有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩；再者就是如果考生未被第一志愿錄取，當填報的第2志愿的學校已經錄滿其他第1志愿的考生時，該生最后的錄取結果可能使他感到很大的心理落差。實行這種錄取投檔辦法的省份已經較少。http://Www.CreDitSaiLing.Com

對于實行按“順序志愿”（即“志愿＋分數”）錄取投檔辦法省份的考生，在填報志愿時要注意以下問題。

第一志愿是關鍵

從“技術和分數”的角度看，如果考生選報的第一志愿學校在該省近2~3年錄取分數大體穩(wěn)定，則考生分數最好達到該校上年度錄取分數范圍的中間段才較有把握，而且專業(yè)也有一定選擇余地，如果僅僅達到分數范圍的下端，選報時則要慎重。如果考生選報的學校近2~3年在該省錄取分數“忽高忽低”，則考生分數最好達到其錄取分數范圍的上端，才較有把握。從錄取結束后考生的心理狀態(tài)看，學校報低了，但專業(yè)更容易滿足，特別是對于錄取到一般本科及高職院校來講，在就業(yè)壓力較大時專業(yè)尤顯重要，因此這樣的錄取結果只是“小遺憾”；如果志愿報高了，第一志愿學校未能如愿則最后的錄取結果可能是“大遺憾”。

第二志愿應是“保底”志愿

按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報的第2志愿學校必須是第1志愿生源不足的學校，絕不能覺得自己的分數比該校上年實際錄取分數高出很多就可將該校做為第2志愿學校。因為有不少學校雖然錄取分數在批次內不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所學校上年錄取的學生第1、第2志愿學生各占多少比例呢？有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計資料，可以查到，有的省市的錄取統(tǒng)計資料只是給出了各校錄取分數，并未給出分志愿順序的錄取人數，這時就要直接咨詢學校了。只有將第1志愿生源不足的學校做為自己的第2志愿學校才有可能被錄取，才能“保底”。目前實行這種投檔辦法的省份，一般而言，第1志愿錄取率可達75%左右，第2志愿錄取率可達15%左右，第2志愿錄取完成后總體上計劃可完成90%以上，因此，考生應將第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿，在“可能”被錄取的學校中慎重選擇。一旦前兩個志愿未能錄取，甚至分數高出批次線不少，盡管錄取不應有什么問題，但最后的錄取結果可能會很不“如意”

志愿間及批次間的填報策略

在一個批次內，如果可選報的第1志愿學校，從上2年實際錄取分數看，只有50~60%的把握，則一定要報好第2志愿，選擇第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的學校做為第2志愿，才有可能被錄取，也才有可能得以“保底”。如果找不到很合適自己的第2志愿學校，則不如第1志愿就選擇有70~80%錄取把握的學校。至于批次間的填報策略，主要指分數達到本科重點（一表）線以上不多，填報重點批次院校也可以適當“高報”，選擇只有50%把握的學校作為第1甚至第2志愿，如不能錄取，則放棄重點批次，（不服從調劑，甚至不填滿一批志愿），用相對較高的分數到二批本科選擇自己理想的學校做為第1志愿。

順序志愿的填報一定要堅持"志愿優(yōu)先、遵循分數"的原則，重視院校、專業(yè)之間的梯度，處理好各批次志愿之間的關系，重視第一志愿，同時也要兼顧二、三志愿的搭配，為自己贏得更多被錄取的機會。

二、山東往年高考錄取數據及錄取人數

春夏季高考報名考生共計769325人，其中春季高考報名考生149505人，參加統(tǒng)一編場考試62195人;夏季高考報名考生619820人，參加統(tǒng)一編場考試530381人。有1757所普通高校在我省招生，共錄取考生654824人。其中，本科錄取286766人（春季高考14928人，夏季高考265999人，提前保送、單招等5839人），專科錄取368058人（春季高考錄取27734人，夏季高考錄取209075人，各類單招和?？凭C合評價招生131249人）。

集中錄取階段共錄取考生517736人（本科280927人，?？?36809人）。其中，春季高考錄取42662人，（本科14928人，?？?7734人）；夏季高考錄取475074人（本科錄取265999人，含普通類220245人、藝術類41339人、體育類4415人;?？其浫?09075人，含普通類192052人、藝術類16194人、體育類829人）。

另外，參加高考報名但未參加統(tǒng)一編場考試，通過保送、單招等方式提前錄取137088人。其中，本科錄取5839人，包括：各類保送生267人，各類單招2286人，香港高校錄取146人，“3+4”貫通培養(yǎng)轉段錄取考生3140人。?？其浫?31249人，包括：高職單招88899人，?？凭C合評價42152人，職教師資、特殊教育等單招198人。

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