為落實《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》《北京市關(guān)于推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見》《北京市鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）實施辦法》等文件精神和要求，采取切實有效措施加大對本市鄉(xiāng)村學(xué)校的支持力度，進一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展水平差距，讓每一名鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，北京市教育委員會、北京市人力資源和社會保障局、北京市財政局結(jié)合實際，于6月28日正式印發(fā)了《北京市支持鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展若干意見》（京教人〔2016〕17號）（以下簡稱《意見》）。
《意見》將相關(guān)區(qū)為鄉(xiāng)村學(xué)校聘請外教納入外籍教師參與中小學(xué)學(xué)科教學(xué)改革項目，幫助培訓(xùn)鄉(xiāng)村英語教師，提升鄉(xiāng)村學(xué)校英語教學(xué)水平。同時，鄉(xiāng)村學(xué)校可提出聘用需求；相關(guān)區(qū)教委統(tǒng)籌聘請計劃，制定具體實施辦法，做好外教聘請及管理工作，市教委協(xié)調(diào)相關(guān)部門豐富外教資源供給，所需資金由市級財政給予支持。
在鄉(xiāng)村學(xué)校高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項目招生方面，在每所學(xué)校具有報考資格人數(shù)比例基礎(chǔ)上，進一步增加鄉(xiāng)村學(xué)校貫通培養(yǎng)項目的招生計劃，為鄉(xiāng)村學(xué)校的考生提供更多地享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機會。
在市級統(tǒng)籌項目計劃分配時，增加對邊遠山區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校的計劃，2017年邊遠山區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校中中考成績超過530分的學(xué)生和50%的中考成績在500-529分的學(xué)生，均有機會進入優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校就讀。
課余活動方面，在經(jīng)費投入的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際需要進一步提高鄉(xiāng)村學(xué)校的補助標準?！兑庖姟访鞔_提出中小學(xué)圖書館建設(shè)要以滿足師生閱讀需求，服務(wù)學(xué)生綜合素質(zhì)提升為中心。要逐步建立市、區(qū)、學(xué)校三級圖書準入機制和更新機制，優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)和質(zhì)量。深入推進鄉(xiāng)村學(xué)校文化建設(shè)。