2019年中國計量大學現(xiàn)代科技學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?
高考被錄取后很多考生關(guān)注高考錄取通知書什么時候可以收到，以及發(fā)放時間安排。根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時間。對于錄取通知書下發(fā)的時間，具體郵寄時間視兩地距離而定，原則上按比較遠的地方先發(fā)，一般寄出后10天內(nèi)可到。若考生半個月后沒有收到錄取通知書，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會在上學前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學校。那么2019年中國計量大學現(xiàn)代科技學院的高考錄取通知書什么時候發(fā)放呢？中國計量大學現(xiàn)代科技學院高考錄取通知書快遞查詢?nèi)肟谑鞘裁矗勘疚母呖忌龑W網(wǎng)為你介紹關(guān)于中國計量大學現(xiàn)代科技學院錄取通知書的相關(guān)信息。
一、中國計量大學現(xiàn)代科技學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放
中國計量大學現(xiàn)代科技學院錄取通知書考試可以參考如下信息點來計算自己的高考錄取通知書什么時候發(fā)放，浙江大學高考提前批及本科一批錄取通知書一般在7月上旬，浙江大學本科二批錄取通知書一般在7月中下旬及8月初，浙江大學專科錄取通知書一般在8月中下旬發(fā)放，考生如果超出這個時間沒有收到中國計量大學現(xiàn)代科技學院錄取通知書的話，可以電話咨詢中國計量大學現(xiàn)代科技學院招生辦。
二、中國計量大學現(xiàn)代科技學院錄取通知書EMS快遞查詢?nèi)肟诩捌渌樵兎绞?/h2>
（1）電話：中國郵政的11183服務(wù)熱線
（2）短信：發(fā)送短信“CD+郵件號碼”到11183，可進行郵件查詢
（3）網(wǎng)址：進入EMS官網(wǎng)。
（4）支付寶查詢：在其服務(wù)窗關(guān)注“EMS中國郵政速遞物流”，點擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。
（5）關(guān)注微信公眾號“EMS中國郵政速遞物流”，進入公眾號，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機上查詢。
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四、中國計量大學現(xiàn)代科技學院簡介及成就介紹
東海之濱，錢塘江畔，坐落著一所年輕而又充滿活力的高等學?！袊嬃看髮W現(xiàn)代科技學院。1999年經(jīng)浙江省和國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局批準設(shè)立，2004年經(jīng)國家教育部確認為獨立學院，是一所特色鮮明的新型全日制普通本科高校。
學院位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，緊鄰母體中國計量大學，校園占地500余畝。2019年1月，浙江省政府復函批準中國計量大學現(xiàn)代科技學院遷建至義烏市，根據(jù)義烏校區(qū)建設(shè)進度，計劃于2020年搬遷至義烏校區(qū)辦學。
學院秉承“知物明理、知行合一”的校訓，堅持“計量立校、質(zhì)量興校”的辦學理念，孕育了“弘德敬業(yè)、求精求新”的優(yōu)良校風，形成了“博學慎思、勤學篤行”的良好學風，致力于培養(yǎng)知物明理，專業(yè)功底扎實，具備協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的應(yīng)用型人才。
學院擁有一支德才兼?zhèn)洹凵亟?、專職專任為主、外聘兼職為輔的師資隊伍，現(xiàn)任教師中具有研究生學歷的占89%，具有副高級以上職稱的占36%。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，目前設(shè)有機電工程系、計測工程系、信息工程系、管理系、人文與法學系等5個系、1個基礎(chǔ)部以及1個實驗教學中心，設(shè)置了25個本科專業(yè)，涵蓋了工、管、法、文、理、經(jīng)六大學科門類?，F(xiàn)有1個浙江省一流學科（機械工程），1個浙江省重點建設(shè)學科（機械電子工程），3個省新興特色專業(yè)（市場營銷、測控技術(shù)與儀器和計算機科學與技術(shù)），1門國家在線精品課程，3門浙江省精品課程，1個浙江省省級實驗教學示范中心；獲得浙江省教學成果二等獎一項，省教壇新秀一人，省優(yōu)秀輔導員二人，國家級多媒體課件制作大賽獎二項，省級教學技能競賽獎四項，省微課制作大賽獎四項。
學院全面落實“實踐育人”，重視培養(yǎng)學生的責任意識和實踐能力。實施“學生黨員責任制”工程，強化責任注重實踐，以黨員的示范引領(lǐng)作用助學生成才，為此中共現(xiàn)代科技學院黨委榮獲教育部“全國民辦高校黨建和思想政治工作優(yōu)秀成果二等獎?！包h員責任制工程”做法先后入選“全國基層黨建創(chuàng)新典型案例”“浙江省高校基層組織建設(shè)創(chuàng)新案例匯編”“浙江省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀長效機制”。2018年，《中國計量大學現(xiàn)代科技學院：給青春加根“扁擔” 在實踐中錘煉黨性》榮獲第四屆全國基層黨建創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
近年來，學生在各類學科競賽中獲包括"挑戰(zhàn)杯"全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎在內(nèi)的省級A類學科競賽獎項248項、申請授權(quán)專利694項、發(fā)表論文76篇、各類職業(yè)資格證書5921人次；鼓勵學生成長成才，通過“三本轉(zhuǎn)二本”，每年有30多名學生轉(zhuǎn)入校本部學習，享受中國計量大學公辦生同等待遇；2018屆62人考上研究生、23人出國留學深造，24人考上公務(wù)員；鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，充分利用國家大學科技園和國家級科技企業(yè)孵化器平臺，助力學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，自主創(chuàng)業(yè)29人。浙江省教育評估院發(fā)布的《2017屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報告》顯示，在全省21個獨立學院中，中國計量大學現(xiàn)代科技學院2017屆本科畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量排名并列第三；2017屆本科畢業(yè)生對母校的滿意度排名第三；2017屆本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率排名第三；用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)的滿意度排名第四。