上一所本科大學是很多人高考的基本目標，但是安徽高考本科大學錄取分數(shù)線并不低，2021年安徽高考文科本科分數(shù)線預測大概多少分呢，本文小編為大家介紹關于2021年安徽高考本科分數(shù)線預測數(shù)據(jù)相關信息。
一、安徽高考分數(shù)線預測文科2021多少分
2021年安徽高考本科分數(shù)線預測相關數(shù)據(jù)已經(jīng)在聚志愿網(wǎng)站公布，考生和家長可以聚志愿網(wǎng)站查詢數(shù)據(jù)結果：
2021年安徽高考分數(shù)線預測文科查詢：http://www.juzhiyuan.com
| 年份 | 考生所在地 | 考生類別 | 批次 | 最低控制分數(shù)線 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 文科本科一批 | 541 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 文科本科二批 | 499 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 文科高職專科批 | 200 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 一本 | 550 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 二本 | 504 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | ?？?/td> | 200 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 550 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 486 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 高職專科 | 200 |
| 2017 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 515 |
| 2017 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 440 |
| 2017 | 安徽 | 文科 | 高職(?？?批 | 200 |
| 2016 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 521 |
| 2016 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 482 |
| 2016 | 安徽 | 文科 | 本科三批 | 453 |
| 2016 | 安徽 | 文科 | 藝術A類本科 | 338 |
| 2016 | 安徽 | 文科 | 體育類本科 | 314 |
| 2016 | 安徽 | 文科 | 藝術B類本科 | 314 |
| 2016 | 安徽 | 文科 | 體育類高職專科 | 251 |
| 2016 | 安徽 | 文科 | 高職?？?/td> | 251 |
二、安徽所有文科大學名單匯總
| 排名 | 學校名稱 | 招生類型 | 所在城市 | 公辦/民辦 | 投檔分 |
| 1 | 安徽醫(yī)學高等?？茖W校 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 495 |
| 2 | 合肥幼兒師范高等專科學校 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 487 |
| 3 | 安徽財貿(mào)職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 481 |
| 4 | 蕪湖職業(yè)技術學院 | 普通類 | 蕪湖 | 公辦 | 477 |
| 5 | 安徽職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 475 |
| 6 | 安徽中醫(yī)藥高等?？茖W校 | 普通類 | 蕪湖 | 公辦 | 470 |
| 7 | 安徽交通職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 463 |
| 8 | 馬鞍山師范高等專科學校 | 普通類 | 馬鞍山 | 公辦 | 457 |
| 9 | 安徽審計職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 451 |
| 10 | 安徽工商職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 448 |
| 11 | 合肥職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 433 |
| 12 | 桐城師范高等?？茖W校 | 普通類 | 安慶 | 公辦 | 431 |
| 13 | 阜陽幼兒師范高等?？茖W校 | 普通類 | 阜陽 | 公辦 | 428 |
| 14 | 安徽警官職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 425 |
| 15 | 安徽城市管理職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 416 |
| 16 | 安慶醫(yī)藥高等?？茖W校 | 普通類 | 安慶 | 公辦 | 414 |
| 17 | 安徽水利水電職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 402 |
| 18 | 安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 391 |
| 19 | 滁州城市職業(yè)學院 | 普通類 | 滁州 | 公辦 | 387 |
| 20 | 安徽電氣工程職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 382 |
| 21 | 安徽機電職業(yè)技術學院 | 普通類 | 蕪湖 | 公辦 | 379 |
| 22 | 安徽國際商務職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 358 |
| 23 | 馬鞍山職業(yè)技術學院 | 普通類 | 馬鞍山 | 公辦 | 354 |
| 24 | 安徽廣播影視職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 339 |
| 24 | 皖西衛(wèi)生職業(yè)學院 | 普通類 | 六安 | 公辦 | 339 |
| 26 | 合肥科技職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 民辦 | 326 |
| 27 | 安徽中澳科技職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 300 |
| 28 | 安徽體育運動職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 266 |
| 29 | 蚌埠經(jīng)濟技術職業(yè)學院 | 普通類 | 蚌埠 | 民辦 | 232 |
| 30 | 安徽工貿(mào)職業(yè)技術學院 | 普通類 | 淮南 | 公辦 | 214 |
| 31 | 安徽黃梅戲藝術職業(yè)學院 | 普通類 | 安慶 | 公辦 | 213 |
| 31 | 安徽冶金科技職業(yè)學院 | 普通類 | 馬鞍山 | 公辦 | 213 |
| 33 | 安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院 | 普通類 | 淮北 | 民辦 | 210 |
| 34 | 安徽汽車職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 207 |
| 34 | 六安職業(yè)技術學院 | 普通類 | 六安 | 公辦 | 207 |
| 34 | 宿州職業(yè)技術學院 | 普通類 | 宿州 | 公辦 | 207 |
| 37 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 206 |
| 37 | 安徽藝術職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 206 |
| 37 | 合肥共達職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 民辦 | 206 |
| 40 | 安慶職業(yè)技術學院 | 普通類 | 安慶 | 公辦 | 205 |
| 40 | 合肥通用職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 205 |
| 40 | 黃山職業(yè)技術學院 | 普通類 | 黃山 | 公辦 | 205 |
| 43 | 安徽工業(yè)職業(yè)技術學院 | 普通類 | 銅陵 | 公辦 | 204 |
| 43 | 安徽糧食工程職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 204 |
| 43 | 安徽綠海商務職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 民辦 | 204 |
| 43 | 安徽揚子職業(yè)技術學院 | 普通類 | 蕪湖 | 民辦 | 204 |
| 43 | 宣城職業(yè)技術學院 | 普通類 | 宣城 | 公辦 | 204 |
| 48 | 池州職業(yè)技術學院 | 普通類 | 池州 | 公辦 | 203 |
| 48 | 淮南職業(yè)技術學院 | 普通類 | 淮南 | 公辦 | 203 |
| 50 | 安徽電子信息職業(yè)技術學院 | 普通類 | 蚌埠 | 公辦 | 202 |
| 50 | 安徽林業(yè)職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 202 |
| 50 | 淮北職業(yè)技術學院 | 普通類 | 淮北 | 公辦 | 202 |
| 50 | 皖北衛(wèi)生職業(yè)學院 | 普通類 | 宿州 | 公辦 | 202 |
| 54 | 安徽國防科技職業(yè)學院 | 普通類 | 六安 | 公辦 | 201 |
| 54 | 安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 民辦 | 201 |
| 54 | 安徽郵電職業(yè)技術學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 201 |
| 54 | 阜陽科技職業(yè)學院 | 普通類 | 阜陽 | 民辦 | 201 |
| 58 | 安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院 | 普通類 | 池州 | 公辦 | 200 |
| 58 | 滁州職業(yè)技術學院 | 普通類 | 滁州 | 公辦 | 200 |
| 58 | 阜陽職業(yè)技術學院 | 普通類 | 阜陽 | 公辦 | 200 |
| 58 | 合肥信息技術職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 民辦 | 200 |
| 58 | 淮南聯(lián)合大學 | 普通類 | 淮南 | 公辦 | 200 |
| 58 | 徽商職業(yè)學院 | 普通類 | 合肥 | 公辦 | 200 |
| 58 | 銅陵職業(yè)技術學院 | 普通類 | 銅陵 | 公辦 | 200 |
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四、2021年安徽高考志愿填報指南
認識大學，做好基礎數(shù)據(jù)的搜集工作
報考大學不是高考結束后才需要考慮的事情。目前，全國絕大多數(shù)的省(區(qū)、市)報考志愿都安排在高考成績公布出來后的幾天內(nèi)完成，對考生來說時間是比較緊張的。在這么短的時間內(nèi)考生要在成百上千的大學中找到適合自己的那幾所并非易事，如果只在短短的幾天時間內(nèi)就決定未免有些草率，而且結果往往也不盡如意。所以家長和考生在高考之前的時間就應該有意識的做一些基礎性的工作。http://Www.CreDitSaiLing.Com
首先，清楚大學的錄取層次。在我國具有獨立招生資格的兩千多所高校在學校的錄取層次上有一本高校、二本高校、三本高校、高職?？圃盒５龋诟呖间浫r，各省(區(qū)、市)級教育考試部門安排的錄取批次也和此有很大關系。在一本高校中又分為“985工程”高校、“211工程”高校和其他一本高校。其中“985工程”高校全國共39所，得到國家在政策、資金、物力等各方面的支持，教學水平、學術水平、國際化水平都很高;“211工程”高校全國共有112所，同樣得到了國家和地方的各種支持。這些學校對考生的高考成績要求都比較高。另外需要注意的是其他一本院校每年高考錄取時，有一部分學校在有的省(區(qū)、市)在一本批次招生，在有的省(區(qū)、市)在二本批次招生，有的學校也會在多個批次都有招生計劃。
其次，了解大學的專業(yè)特色。每所大學都有自己的特點和風格，都有自己的優(yōu)勢學科和特色專業(yè)，這些都關系到你所選擇的專業(yè)是否擁有更好的人才培養(yǎng)條件。那么如何了解大學的專業(yè)水平和學科特色呢?教育部每五年進行一次學科評估，對全國各大學的各專業(yè)學科進行全面評價，這個評價結果最能體現(xiàn)一個學科的真實水平和在同行中的地位。考生可以參考這個評估結果報考相應大學的優(yōu)勢專業(yè)。不過需要注意的是，學科評估主要是按照一級學科、二級學科進行，對應到本科招生專業(yè)時在名稱上不一定完全對應，考生需要搞清楚相應的學科對應的招生專業(yè)名稱是什么。由于大學專業(yè)繁多，各大學的專業(yè)設置也不盡相同，建議考生結合高考分數(shù)，圈定目標大學范圍后再具體了解專業(yè)情況。
2014年12月教育部印發(fā)的《關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》明確規(guī)定“在實行高考綜合改革的省(區(qū)、市)，計入高校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目，由學生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。學生可以在完成必修內(nèi)容的學習，對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后確定選考科目。”這說明考生要根據(jù)報考大學的要求選擇相應科目，這更是要求考生在進入高中開始就要了解大學及其專業(yè)設置，清楚各專業(yè)對選考科目的要求，然后才能在復習中抓住重點，有的放矢。
再次，知曉大學的文化和育人理念。每所大學都有特色的校園文化和育人理念，比如，有的大學學風自由，學校統(tǒng)一安排的課程比較少，更多的需要學生自主學習、汲取知識;有的大學學風嚴謹，學校有意識地引領學生去探索發(fā)現(xiàn)。但通常情況下這些很難在介紹學校的資料的字面上看出來，如果有機會，考生可以利用假期走進大學校園，親身感受大學文化、觸摸大學歷史。切身感受大學課堂的氛圍怎么樣，圖書館里自習的學長學姐們都在做什么，實習教室里大家都在做些什么神奇的發(fā)明創(chuàng)造。也可以隨機詢問學長學姐他們在大學的感受，能給你什么好的建議。看看大學能否給你獨立思考的機會，能否提供動手鍛煉的平臺，能否提供施展才華的舞臺。