寶雞市高考狀元名單出爐,寶雞市高考文科狀元和

距離2018年高考還有不到一個(gè)月的時(shí)間了，很多人在準(zhǔn)備最后沖刺的同時(shí)，也在關(guān)心高考成績。2018高考狀元名單,高考文科狀元和理科狀元資料尚未公布，下面是往年高考狀元名單,高考文科狀元和理科狀元資料，想要了解同學(xué)可以參考下。同時(shí)關(guān)注收藏高考升學(xué)網(wǎng)本頁面，我們將會(huì)在第一時(shí)間發(fā)布2018年高考狀元名單相關(guān)信息。

鄭書豪，外號(hào)“墩子”，樸實(shí)、憨厚、懂事，智商高，初中就讀于寶雞市第一中學(xué)，性格開朗、樂觀。鄭書豪平常注重知識(shí)學(xué)習(xí)，不太重視成績，喜歡上課，喜歡讀書，他是在享受課堂，享受上學(xué)，享受讀書，在享受對(duì)于一切未知的探究，愛好廣泛。

鄭書豪在初三時(shí)一直在班級(jí)前十名，最好的時(shí)候也就班級(jí)第二、三名，在年級(jí)排名中平常在30-50名。鄭書豪學(xué)習(xí)好，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，喜愛探究，思維理解好，記憶力強(qiáng)，在性格方面主要是愛思考、文理兼修，也不偏科，各科成績都比較好。鄭書豪在初中時(shí)就掌握了學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，積極訓(xùn)練自身的思維能力，讀書量大而且廣泛，例如人物傳記、小說、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等等。遺憾的是鄭書豪今年曾參加清華的自主招生，可惜未能如愿。

初三時(shí)，鄭書豪和劉樹豪是同桌，并稱班上的“雙豪”，而劉樹豪就讀于西工大附中，今年高考成績660分，平時(shí)“雙豪”都發(fā)言積極，喜好相互探討，同班的另外一位同學(xué)馬英驊高考成績694分位列全省85名。

三秦教育明星寶雞市第一中學(xué)

寶雞市第一中學(xué)坐落在寶雞西關(guān)，南臨渭水，北倚陵塬，山仁水智，地靈人杰。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，氤氳著濃郁的文化氛圍，蕩漾著現(xiàn)代文明氣息。學(xué)校從2003年建校，辦學(xué)十四年來，學(xué)校經(jīng)歷了十一次中考，成績穩(wěn)居全市第一，蟬聯(lián)十一屆全市中考第一名。每年全市中考前10名中，寶雞市第一中學(xué)占80%以上，寶雞中學(xué)一線錄取的全市前360名學(xué)生中寶雞市第一中學(xué)占60%左右，普通高中上線率保持在98%以上。在陳倉大地聲名遠(yuǎn)播，被譽(yù)為"三秦教育明星，萬千良才搖籃"。

學(xué)校秉承"為每一位學(xué)生創(chuàng)造美好未來"的辦學(xué)理念，踐行"依法治校、改革學(xué)生才藝展示學(xué)生才藝展示活校、科研興校、質(zhì)量立校"的辦學(xué)思路，堅(jiān)持"素質(zhì)教育的示范、改革實(shí)驗(yàn)的窗口、名牌教師的舞臺(tái)、優(yōu)秀學(xué)生的搖籃"的辦學(xué)目標(biāo)，奉行"基礎(chǔ)扎實(shí)、特長明顯、素質(zhì)全面、和諧發(fā)展"的育人目標(biāo)。學(xué)校以"嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新"的校風(fēng);"崇德、博學(xué)、善導(dǎo)、尚真"的教風(fēng);"勤奮、樂學(xué)、善思、進(jìn)取"的學(xué)風(fēng)，積極探索適應(yīng)新課程改革理念的現(xiàn)代教育教學(xué)模式和精細(xì)化管理風(fēng)格，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，形成了"追求卓越，崇尚一流"的人文精神、"嚴(yán)格、精細(xì)、扎實(shí)、高效"的教學(xué)風(fēng)格、健康多彩的校園文化、充實(shí)快樂的寄宿生活特色。

近年來，寶雞市第一中學(xué)形成了六大特色教學(xué)模式：

一、學(xué)校開展學(xué)生“德育”教育，形成了“誠信驛站”、“誠信考場”、“誠信書吧”三枝“誠信花”?！罢\信驛站”主要是將學(xué)生常用的學(xué)習(xí)用品放置在驛站，由學(xué)生根據(jù)自己的需求到驛站進(jìn)行購買，購置后將錢放置到驛站即可；“誠信考場”主要是學(xué)生在考試過程中無老師監(jiān)考，由學(xué)生自主形成監(jiān)考；“誠信書吧”是學(xué)生將學(xué)習(xí)和閱讀書籍自行借閱，自行登記，自行歸還。

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二、學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，逐步開設(shè)第二課堂“校本課程”，依靠學(xué)校的教師、專家、領(lǐng)導(dǎo)和家長共同參與的原則，開發(fā)出的具有一中特色的課題，以體現(xiàn)個(gè)性差異，全面育人為開發(fā)宗旨。課程主要開設(shè)體育競技類、音樂喜劇表演類、視覺藝術(shù)類、語言技能類、科學(xué)探究類和學(xué)科學(xué)習(xí)拓展六大類。