一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)要求學生具有一定的人文科學和自然科學的基礎理論知識，掌握應用物理的基本理論與技術(shù)，具有良好的科學素養(yǎng)，適應高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。富有開拓創(chuàng)新精神。其大學外語和計算機能力達到國家的基本要求。并具有一定的藝術(shù)、體育和軍事的基本知識。
二、知識和能力
1、掌握物理學、電子技術(shù)的基本理論、基本實驗內(nèi)容和研究方法；
2、較為系統(tǒng)掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設計電子設備的基本能力；
3、了解應用電子技術(shù)、計算機技術(shù)及物理學的前沿理論、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)；
4、了解相關(guān)學科的知識，具有一專多能的知識結(jié)構(gòu)，具有從事本專業(yè)科學研究的初步能力及創(chuàng)新精神；
5、了解國家科學技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；
6、具有較寬的知識面，有創(chuàng)新意識和團隊精神，具有較高的職業(yè)素質(zhì)，包括嚴謹?shù)目茖W作風、獨立工作能力和自我知識更新能力；
8、具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力。
三、課程設置情況
1、主干課程
物理學、電子信息技術(shù)
2、主要課程
高等數(shù)學、普通物理、數(shù)學物理方法、理論力學、電動力學、量子力學、固體物理學、原子物理、電子電路、模擬電路及實驗、數(shù)字電路及實驗、單片機原理與應用、傳感器原理與應用、計算機組成原理、EDA技術(shù)、可編程邏輯器件等。