2024年湖北高考可以填幾個(gè)學(xué)校志愿,湖北志愿可以


2020年湖北高考志愿填報(bào)很多學(xué)生和家長(zhǎng)以為,每個(gè)學(xué)生只可以選擇一所大學(xué),其實(shí)不然高考志愿并不是單一選擇學(xué)校,考生可以填報(bào)多所學(xué)校、選擇多個(gè)專業(yè)。具體如何根據(jù)自己分?jǐn)?shù)選擇合適的大學(xué),考生也可以去聚志愿網(wǎng)站的知分選大學(xué)系統(tǒng)免費(fèi)查詢。

2024年湖北高考可以填幾個(gè)學(xué)校志愿,湖北志愿可以

一、2020年湖北高考可以填幾個(gè)學(xué)校志愿

目前全國(guó)高考主要分為兩種高考模式,即傳統(tǒng)高考模式和新高考模式,傳統(tǒng)高考實(shí)行院校平行志愿模式,也就是所謂的“學(xué)校+專業(yè)”志愿考生可填報(bào)不超過(guò)6個(gè)院校志愿,每個(gè)院校志愿可填報(bào)不超過(guò)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。新高考實(shí)行專業(yè)平行志愿,也就是所謂的“專業(yè)+學(xué)?!敝驹?,以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位。更大的變化體現(xiàn)在志愿數(shù)量上,80個(gè)志愿既賦予考生更大選擇權(quán),也給考生和家長(zhǎng)帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。2020年湖北高考依然采用傳統(tǒng)高考模式,所以湖北高考志愿數(shù)量為:“學(xué)校+專業(yè)”志愿考生可填報(bào)不超過(guò)6個(gè)院校志愿,每個(gè)院校志愿可填報(bào)不超過(guò)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

2024年湖北高考可以填幾個(gè)學(xué)校志愿,湖北志愿可以

二、2020年湖北高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)和相關(guān)解讀

順序志愿遵循的是“志愿優(yōu)先,從高分到低分”原則,分輪次進(jìn)行。填報(bào)順序志愿,院校梯度非常重要,第一志愿最關(guān)鍵,第二志愿應(yīng)重點(diǎn)考慮往年報(bào)考人數(shù)不足,曾經(jīng)招過(guò)非第一志愿考生的學(xué)校或?qū)Φ诙驹赣蓄A(yù)留計(jì)劃的高校。

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平行志愿是按投檔成績(jī)對(duì)考生排序,逐分逐個(gè)檢索考生填報(bào)的志愿,投檔到排序相對(duì)在前且有計(jì)劃余額的院校,只要檢索到符合投檔條件的高校,即向該高校投檔。也就是說(shuō),考生檔案不會(huì)因?yàn)槲赐兜狡叫兄驹钢信帕械谝坏母咝?,而失去投到排列在之后的其他高校錄取機(jī)會(huì)?!捌叫兄驹浮蓖稒n遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”原則,降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。

對(duì)于同一批次平行志愿,幾個(gè)高校志愿之間應(yīng)有梯度,“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?!?。一般來(lái)說(shuō)應(yīng)將最想就讀的高校填報(bào)在平行志愿第一個(gè)位置,靠后的位置要考慮填報(bào)“保底”高校。

一些省份今年提前批(藝術(shù)類除外)、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃批、地方專項(xiàng)計(jì)劃批第一志愿設(shè)1個(gè)高校志愿,1-5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑(專業(yè)),第二志愿為平行志愿,設(shè)1-4個(gè)高校志愿,每個(gè)高??梢蕴顖?bào)1-5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑(專業(yè))。

對(duì)于這些院校來(lái)說(shuō),第一志愿同樣比較關(guān)鍵,不過(guò)填報(bào)時(shí)還要重視第二志愿。由于考生志愿分布客觀上存在著不均衡性,一些院校報(bào)考人數(shù)過(guò)多,勢(shì)必造成第一志愿考生落選,而有些院校報(bào)考人數(shù)較少,第一志愿無(wú)法完成招生計(jì)劃,第二志愿就會(huì)發(fā)揮作用??忌梢詤⒖纪甑谝恢驹干床蛔愕脑盒W鳛榈诙驹傅闹饕x報(bào)對(duì)象,并注意在院校順序上有一定梯度。

避免全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)。專業(yè)沒(méi)有好壞之分,盲目擠熱門專業(yè),對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。而且熱門專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,填報(bào)志愿時(shí)選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

避免只看專業(yè)名稱,不看學(xué)校類型。有些專業(yè)雖然名稱相同,但在不同學(xué)校間仍存一定差異??忌诳磳I(yè)的時(shí)候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實(shí)力如何,有無(wú)碩士、博士點(diǎn),是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。

避免忽視孩子興趣愛(ài)好。父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書(shū)。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問(wèn)題上充分表露。有些父母十分固執(zhí),主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛(ài)好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問(wèn)題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報(bào)志愿的整個(gè)過(guò)程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。

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