2018貴州高考理綜考試正在進(jìn)行,那么今年貴州高考理綜卷難不難,相比往年貴州2018高考理綜卷難度系數(shù)怎么樣,下面小編整理關(guān)于貴州高考理綜卷相關(guān)的點(diǎn)評(píng)希望可以起到參考作用。
理科綜合
2017年高考理科綜合試題命題堅(jiān)持立德樹人,突出高考的思想性和育人功能,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。進(jìn)一步深化考試內(nèi)容改革,落實(shí)考試大綱修訂的考核要求,考查必備知識(shí)內(nèi)容。試卷在突出基礎(chǔ)性、注重綜合性、加強(qiáng)應(yīng)用性、體現(xiàn)創(chuàng)新性等方面做了積極的探索,整卷難度合理,采取精準(zhǔn)調(diào)整策略,合理控制試卷難度,有效區(qū)分不同知識(shí)水平和能力層次的學(xué)生,體現(xiàn)了高考試題的選拔功能,有很好的區(qū)分度。
一、展現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,體現(xiàn)立德樹人的高考立場(chǎng)
通過試題素材、考核知識(shí)點(diǎn)以及情景設(shè)置等角度,著力引導(dǎo)考生關(guān)注我們國(guó)家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在試題情境的設(shè)計(jì)中,注意結(jié)合當(dāng)代中國(guó)的重大科技成果,展示我國(guó)科學(xué)技術(shù)日新月異的進(jìn)步。比如:物理學(xué)科第14題以“我國(guó)成功發(fā)射的首艘天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室順利完成首次交會(huì)對(duì)接”為素材,考查學(xué)生對(duì)萬有引力定律、勻速圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解和運(yùn)用,試題素材貼近時(shí)代,展現(xiàn)我國(guó)在航天領(lǐng)域的巨大成就,激發(fā)考生銳意進(jìn)取、振興祖國(guó)的使命感和責(zé)任感。試卷中生態(tài)學(xué)方面的試題也向考生和社會(huì)傳達(dá)了在對(duì)待地球資源的問題上人類不能只求索取,為了全人類的自身利益要樹立可持續(xù)發(fā)展的思想,要具有保護(hù)全球環(huán)境的使命感和責(zé)任感。
二、注重理論聯(lián)系實(shí)際,考查應(yīng)用實(shí)踐能力
今年的理綜試題注重將各學(xué)科的基本概念、基本規(guī)律與科研進(jìn)展、生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來,廣泛聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)設(shè)新穎的應(yīng)用問題情景,考查學(xué)生靈活運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和方法解決實(shí)際問題的能力,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的物理、化學(xué)問題,關(guān)注科學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí)和躬身實(shí)踐的能力。例如:物理學(xué)科第24題是實(shí)際等離子體研究非均勻磁場(chǎng)中的粒子漂移問題的簡(jiǎn)化模型,第33(2)題是實(shí)際應(yīng)用中麥克勞德真空計(jì)的簡(jiǎn)化模型;化學(xué)學(xué)科所運(yùn)用實(shí)際情景主要有無機(jī)化工生產(chǎn)、廢物綜合利用、有機(jī)新物質(zhì)和新藥物合成以及新材料制備等,這些試題均要求學(xué)生將基礎(chǔ)化學(xué)、基本化學(xué)原理和方法運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)生活中,解決工業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際問題。
三、體現(xiàn)理科學(xué)科特色,重視對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?/p>
在實(shí)驗(yàn)與探究能力方面,理綜學(xué)科試題通過設(shè)計(jì)新穎的實(shí)驗(yàn)情境,以問題為導(dǎo)向,要求考生將實(shí)驗(yàn)知識(shí)、方法和技能與新的情境相結(jié)合完成實(shí)驗(yàn),具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和得出結(jié)論的能力,在較高的層次上考查考生的實(shí)驗(yàn)探究能力。例如:化學(xué)學(xué)科第26題對(duì)于推理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的考查,基本思路是給出探究目的和裝置等,要求學(xué)生根據(jù)物質(zhì)在不同條件下的性質(zhì),選擇合適的檢查藥品并推測(cè)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。生物學(xué)科第37題以從植物中提取某種物質(zhì)這一實(shí)驗(yàn)主題進(jìn)行設(shè)計(jì),試題在考查原料、提取劑選擇的同時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)操作過程中的注意事項(xiàng)也進(jìn)行了考查,如實(shí)驗(yàn)要“在溫度較低的情況下進(jìn)行,要注意防火”,試題這一設(shè)計(jì)思路是比較新穎的,這些內(nèi)容對(duì)確保實(shí)驗(yàn)室不發(fā)生安全事故,確保實(shí)驗(yàn)室中人員的安全和健康是非常有利的,對(duì)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了很好的導(dǎo)向作用。
四、落實(shí)考試大綱修訂思路,考查學(xué)科必備知識(shí)內(nèi)容
2017年理綜高考考試大綱進(jìn)行了修訂,完善了考核目標(biāo)和考查內(nèi)容。今年高考理綜試題的設(shè)計(jì)密切聯(lián)系大綱修訂的初衷和指導(dǎo)思想,通過科學(xué)設(shè)計(jì)試卷結(jié)構(gòu),落實(shí)考查目標(biāo)和考查要求,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然和生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),為學(xué)生進(jìn)入高校的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),同時(shí)適度控制新增內(nèi)容的綜合度和難度,確??荚嚧缶V修訂平穩(wěn)落地。首先是落實(shí)考查學(xué)科的必備知識(shí)和方法,化學(xué)學(xué)科包括基本化合物的性質(zhì)和反應(yīng)及其相互轉(zhuǎn)化規(guī)律,化學(xué)反應(yīng)原理和結(jié)構(gòu)知識(shí)的精髓,基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想等;其次是加強(qiáng)對(duì)基本概念和規(guī)律、基本方法、基本實(shí)驗(yàn)技能的考查,增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性,引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。試題立足各學(xué)科各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,增強(qiáng)考試內(nèi)容的綜合性,考查學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科的概念、規(guī)律分析問題和解決問題的能力。例如:物理學(xué)科第20題學(xué)生既可以利用動(dòng)量定理快速求解,也可以運(yùn)用牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解;第22題以學(xué)生實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”為背景,引導(dǎo)學(xué)生重視基本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí);化學(xué)學(xué)科第13題以電解質(zhì)溶液平衡為題材,呈現(xiàn)平衡數(shù)據(jù)關(guān)系圖,加大考查學(xué)生運(yùn)用平衡原理、元素知識(shí)綜合分析問題的能力。