目前，全國普通高校有2600所左右，按辦學(xué)層次可分為本科和高職(專科)院校;按舉辦者可分為公辦、民辦高校(含獨(dú)立學(xué)院);那么2018吉林高考330分至335分能上什么大學(xué) 高考330分左右的的學(xué)校推薦,每一個(gè)參加高考的學(xué)生都在為自己爭取資源來拼搏,“拼搏”并不是高考分?jǐn)?shù)的拼搏，也不是高考每一門課程的拼搏。而是高考分?jǐn)?shù)累加起來而能進(jìn)入什么樣大學(xué)的拼搏，更重要的是進(jìn)入什么樣的大學(xué)，就意味著這所大學(xué)背后所有的資源，都在未來能夠供你所用。
參加高考是不愿意放棄自我的一種鑒證和一種努力.高考，讓我真正意義上第一次遇到了一個(gè)努力拼搏的自己，并且在以后的日子里，每每憶起自己奮斗的身影，內(nèi)心都充滿力量和勇氣。高考升學(xué)網(wǎng)祝愿每個(gè)考生取得好成績！
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吉林2018年330分左右能上的大學(xué)
陜西高考330分至335分能上什么大學(xué) 高考330分左右的的學(xué)校推薦
福建高考330分至335分能上什么大學(xué) 高考330分左右的的學(xué)校推薦
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安徽高考330分至335分能上什么大學(xué) 高考330分左右的的學(xué)校推薦
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重慶高考330分至335分能上什么大學(xué) 高考330分左右的的學(xué)校推薦
高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 高校平均分 |
| 廈門華廈學(xué)院 | 福建 | 本科三批 | 338 |
| 哈爾濱石油學(xué)院 | 黑龍江 | 本科三批 | 329 |
| 黑龍江工程學(xué)院昆侖旅游學(xué)院 | 黑龍江 | 本科三批 | 331 |
| 江西服裝學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 340 |
| 廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院 | 廣西 | 本科三批 | 336 |
| 銀川能源學(xué)院 | 寧夏 | 本科三批 | 321 |
| 江西科技學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 322 |
| 寧夏理工學(xué)院 | 寧夏 | 本科三批 | 324 |
| 江西工程學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 323 |
| 北京吉利學(xué)院 | 北京 | 本科三批 | 322 |
| 廈門工學(xué)院 | 福建 | 本科三批 | 337 |
| 武漢工商學(xué)院 | 湖北 | 本科三批 | 339 |
| 長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 本科三批 | 333 |
| 哈爾濱石油學(xué)院 | 黑龍江 | 本科三批 | 325 |
| 云南師范大學(xué)文理學(xué)院 | 本科三批 | 339 | |
| 華東交通大學(xué)理工學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 334 |
| 東華理工大學(xué)長江學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 327 |
| 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 340 |
| 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 339 |
| 福州大學(xué)至誠學(xué)院 | 福建 | 本科三批 | 331 |
| 中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院 | 山西 | 本科三批 | 326 |
| 河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院 | 河北 | 本科三批 | 326 |
| 吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院 | 吉林 | 本科三批 | 338 |
| 長春建筑學(xué)院 | 吉林 | 本科三批 | 331 |
| 長春大學(xué)旅游學(xué)院 | 吉林 | 本科三批 | 335 |
| 廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院 | 廣西 | 本科三批 | 323 |
| 南京師范大學(xué)泰州學(xué)院 | 江蘇 | 本科三批 | 328 |
| 遼寧傳媒學(xué)院 | 遼寧 | 本科三批 | 334 |
| 齊魯理工學(xué)院 | 山東 | 本科三批 | 338 |
| 濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院 | 山東 | 本科三批 | 334 |
填報(bào)高考志愿如何選擇大學(xué)
第一，選擇大學(xué)，要依據(jù)大學(xué)發(fā)展演變的規(guī)律，來挑選。了解了中國重點(diǎn)大學(xué)的來龍去脈，以及他的發(fā)展歷程，我們就很從容地能發(fā)現(xiàn)，哪些是重點(diǎn)，哪些是重中之重，這樣的話，就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對(duì)性地加以選擇。
第二，重視學(xué)校的歷史沿革，弄清學(xué)校的前世今生。通過分析學(xué)校的歷史沿革，了解一個(gè)學(xué)校的來龍去脈，我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢學(xué)科和特色專業(yè)。
第三，關(guān)注學(xué)校的地緣優(yōu)勢，縱觀中國大學(xué)的分布和發(fā)展級(jí)別是一個(gè)很特殊的現(xiàn)象，那就是嫌貧愛富惜大不惜小，當(dāng)然這是一個(gè)通俗的比喻了，在中心城市，大城市、發(fā)達(dá)城市和地區(qū)，大學(xué)往往發(fā)展得很好，反之則較差。
第四，不可忽視學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們說，人的成長，離不開環(huán)境的熏陶。這些無形資產(chǎn)，形成了一個(gè)學(xué)校的非物質(zhì)文化，是大學(xué)重要精神財(cái)富和寶貴資源。