轉眼間2018級江西中醫(yī)藥大學科技學院新生就要開學了。時光荏苒,至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間,大學已經離我越來越遠,永遠停留在那年6月。這四年,有小確幸也有說不清的遺憾??赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表,也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網帶你一起了解關于2018年江西中醫(yī)藥大學科技學院錄取通知書、江西中醫(yī)藥大學科技學院開學時間及江西中醫(yī)藥大學科技學院入學考試轉專業(yè)相關政策,還有江西中醫(yī)藥大學科技學院宿舍條件分配方案等相關信息,希望對江西中醫(yī)藥大學科技學院的準大學生有幫助。
江西中醫(yī)藥大學科技學院創(chuàng)建于2001年,是由江西中醫(yī)藥大學申辦,與江中制藥集團共同舉辦,經教育部批準成立的江西省13所獨立學院中唯一一所本科醫(yī)藥類院校,同時也是全國醫(yī)藥類獨立學院中唯一一所獲批建設附屬醫(yī)院的高校。2015年,學院憑借著鮮明的辦學特色及扎實的辦學實力,被列為江西省本科高校轉型發(fā)展的十所試點院校之一。
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學院座落在江西省省會南昌市,總占地面積606.77畝,其中灣里新校區(qū)占地面積470.77畝,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學條件優(yōu)良,建有功能齊全、設備先進的現(xiàn)代化教學實驗大樓,具備了教學、科研、學習、生活等配套完整的基礎設施。
[師資力量]
學院設有臨床醫(yī)學系、藥學系、護理系、人文系、信息工程系、思政教學部6個教學系(部),現(xiàn)有在校生7520人。學院大力實施人才強校戰(zhàn)略,擁有一支專兼結合,素質優(yōu)良,具有較高學術及教學科研水平教師隊伍。現(xiàn)有專任教師431名,其中具有高級職稱的占39.82%,具有碩士以上學位的占66.04%。
[基地建設]
學院高度重視實踐教學和畢業(yè)實習工作,采用畢業(yè)實習與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合的模式,積極拓展省內外教學實踐基地,擁有江西中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院、江中集團、江西省人民醫(yī)院、南昌大學第一附屬醫(yī)院、江西省兒童醫(yī)院、北京市西苑醫(yī)院、上海嘉定區(qū)中醫(yī)院、深圳市中醫(yī)院、中山市中醫(yī)院、浙江臺州市中醫(yī)院、江西省衛(wèi)生監(jiān)督所、北京國奧心理醫(yī)院、安邦保險集團股份有限公司、江蘇先聲藥業(yè)有限公司、山東沃華醫(yī)藥科技有限公司等近200家教學實踐基地,遍及北京、上海、深圳、廣東、浙江、江蘇和江西等省市,同時聘請了一大批學歷高、具有豐富實踐經驗的教師帶教,充分滿足各專業(yè)課程實踐教學與畢業(yè)實習所需。
[就業(yè)情況]
一、學院整體就業(yè)工作情況
學院人才培養(yǎng)成果顯著,近九年來我院畢業(yè)生的初次就業(yè)率穩(wěn)居全省同類院校前列,就業(yè)質量逐年提高,為南昌大學第一附屬醫(yī)院、江西省兒童醫(yī)院、中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)院、首都醫(yī)科大學附屬北京中醫(yī)醫(yī)院、中國人民解放軍第三0二醫(yī)院、上海中醫(yī)藥大學附屬曙光醫(yī)院、上海長征醫(yī)院、浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院、輝瑞制藥、江中集團、匯仁集團等全國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位及醫(yī)藥企業(yè)共輸送九千多名優(yōu)秀學子,為社會培養(yǎng)了一大批高素質應用技能型專業(yè)人才。
二、2015屆畢業(yè)生就業(yè)及工作單位分布情況
2015屆共有畢業(yè)生1501人,畢業(yè)生初次就業(yè)率、考研錄取率分別為84.74%和10.19%,兩項指標均位居江西省獨立院校前列。就業(yè)單位主要分布在江西、浙江、廣東、江蘇(長三角和珠三角居多)、上海、福建(東部沿海綜合經濟區(qū)和南部沿海經濟區(qū)居多),涉及領域為醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)藥相關企業(yè)、高等教育單位等。
[考研工作]
畢業(yè)生考研錄取率自2007年以來,連續(xù)九年位居江西省同類院校第一,已為同濟大學、浙江大學、上海交通大學、北京中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、江西中醫(yī)藥大學等高等院校輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生。
[培養(yǎng)模式亮點]
一、堅持錯位發(fā)展與差異化辦學思路,實行專業(yè)后期分化模塊培養(yǎng)
為避免人才培養(yǎng)的同質性,學院堅持與母體學校(江西中醫(yī)藥大學)錯位差異化發(fā)展思路,以特色化課程為模塊,建立了多層次與多元化的人才培養(yǎng)模式,實行專業(yè)后期定向培養(yǎng)。學生除學習教學計劃所規(guī)定的必修課程外,可依據(jù)個人專業(yè)需求與發(fā)展,自主選擇后期定向培養(yǎng)模塊。醫(yī)學類專業(yè)后期分化模塊有:婦科、乳腺、五官、美容、皮膚性病、男科、肛腸、全科醫(yī)生和醫(yī)學影像等12個;藥學類專業(yè)后期分化模塊有:藥品經營策劃與管理、藥品生產與質量控制、醫(yī)院藥學;護理類專業(yè)后期分化模塊有老年護理與急救護理。學生修完專業(yè)后期分化模塊全部課程并通過考核后,可獲得由學院頒發(fā)的相應專業(yè)后期定向培養(yǎng)合格證書。
二、開展在籍大學生本科第二學歷國家自學考試
我院于2004年率先開展“在籍大學生本科第二學歷國家自學考試”專業(yè)拓展工作,設有中藥學、藥學兩個專業(yè)。在校生完成所報考專業(yè)規(guī)定課程的學習,成績合格并完成畢業(yè)論文,即可取得由江西省自考中心和江西中醫(yī)藥大學共同頒發(fā)的國家統(tǒng)一印制的第二學歷本科畢業(yè)證,符合學士授予條件的可獲取第二學士學位證書,畢業(yè)后可報考“執(zhí)業(yè)藥師”或“執(zhí)業(yè)中藥師”。通過第二學歷可以參加相關專業(yè)的公務員及研究生考試,利于拓展畢業(yè)生就業(yè)與升學途徑。
三、開展職業(yè)技能培訓,培養(yǎng)“一專多能”復合人才
學院采取靈活多變的培訓模式,特聘請省內外專家教授開設保健按摩師、美容師、公共營養(yǎng)師等十余項職業(yè)技能培訓項目,培養(yǎng)學生“一專多能”。 通過短期培訓,學生完成培訓規(guī)定的學時并參加國家統(tǒng)一的鑒定考試,成績合格后即可獲得中、高級職業(yè)資格證書。從而為貧困學生在校期間勤工助學或畢業(yè)后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下基礎,提升我院畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、創(chuàng)新應用技術型人才培養(yǎng)模式
根據(jù)學院轉型發(fā)展總體要求及目標,學院專業(yè)建設充分考慮市場人才供求情況、學校自身條件的可行性和社會經濟發(fā)展趨勢和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要,按照以職業(yè)道德和職業(yè)素質教育為基礎、以“必需、夠用”專業(yè)理論為支撐、以高級技能和職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為核心的“三位一體”的人才培養(yǎng)思路,搭建校企(院)合作、校校合作、雙證書培養(yǎng)制度四個相對獨立的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)面向生產、服務和管理第一線的高層次應用技術型專門人才。