山西工程技術(shù)學(xué)院排名2024 山西排名第19全國(guó)排名


山西工程技術(shù)學(xué)院排名2019 山西排名第19全國(guó)排名第706

山西工程技術(shù)學(xué)院排名2024 山西排名第19全國(guó)排名

每年的大學(xué)排名位次爭(zhēng)議很大,雖然各大學(xué)校長(zhǎng)口頭上稱(chēng)不在乎、不看重,但實(shí)際上卻卯足干勁,希望學(xué)校排名靠前,因?yàn)榇髮W(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是山西工程技術(shù)學(xué)院的排名情況,主要包括山西工程技術(shù)學(xué)院的最新全國(guó)排名、山西工程技術(shù)學(xué)院本省的最新排名、以及山西工程技術(shù)學(xué)院的最新相關(guān)新聞推薦。

山西工程技術(shù)學(xué)院排名2024 山西排名第19全國(guó)排名

一、山西工程技術(shù)學(xué)院成就簡(jiǎn)介


山西工程技術(shù)學(xué)院排名2024 山西排名第19全國(guó)排名

山西工程技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制本科高校,位于中共第一城——山西省陽(yáng)泉市。學(xué)校始建于1984年,建校初名山西礦業(yè)學(xué)院陽(yáng)泉煤炭專(zhuān)科班,1986年成立陽(yáng)泉煤炭專(zhuān)科學(xué)校,2001年掛牌太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院,開(kāi)始招收本科生,2014年在太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院(資源)的基礎(chǔ)上成立山西工程技術(shù)學(xué)院,升格為本科高校。2016年學(xué)校被省教育廳確定為山西省高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校,成為教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目培育院校。

學(xué)校依山而建、錯(cuò)落有致、四季常青、綠樹(shù)成蔭,是一所現(xiàn)代化的花園式校園。校園占地面積1105.49畝(73.69萬(wàn)㎡);校舍建筑總面積25.74萬(wàn)㎡;教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)10570萬(wàn)元;圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)68.43萬(wàn)冊(cè),配備完善的現(xiàn)代電子圖書(shū)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。學(xué)校建有體育館、游泳館、羽乒館、塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等體育設(shè)施,滿足了廣大師生運(yùn)動(dòng)健身的需求。

二、山西工程技術(shù)學(xué)院2019年本省最新排名

山西工程技術(shù)學(xué)院歷年排名表




年度全國(guó)排名省內(nèi)排名分類(lèi)分類(lèi)排名總分
201870619藝術(shù)160.02
201770320藝術(shù)160.04
201671120藝術(shù)160.00

三、山西工程技術(shù)學(xué)院2019年全國(guó)最新排名

山西工程技術(shù)學(xué)院歷年排名表




年度全國(guó)排名省內(nèi)排名分類(lèi)分類(lèi)排名總分
201870619藝術(shù)160.02
201770320藝術(shù)160.04
201671120藝術(shù)160.00

四、山西工程技術(shù)學(xué)院口碑怎么樣

1、

  • 學(xué)校印象:

  • 學(xué)校是公立學(xué)校,學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜,而且現(xiàn)在正處于向上的發(fā)展期,新建了一個(gè)大型圖書(shū)館,上課一般是兩棟樓,實(shí)驗(yàn)樓有三棟,有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)館,還有學(xué)校里面食堂比較多。

  • 專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià):

  • 安全工程這個(gè)行業(yè)屬于新興行業(yè),最近三十年才開(kāi)始興起,未來(lái)的前景算是比較好的那種。老師講授的專(zhuān)業(yè)知識(shí),說(shuō)實(shí)話,不怎么樣,出去社會(huì)工作,很多東西還是得重頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。

2、

  • 學(xué)校印象:

  • 學(xué)校太過(guò)專(zhuān)業(yè)化,缺少多元性,對(duì)學(xué)生的非專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)不是很到位,社會(huì)實(shí)踐過(guò)少,學(xué)校的文化不是很突出,教學(xué)設(shè)施落后,師資力量不足,生源比較一般,對(duì)學(xué)生的管理有些矯枉過(guò)正

  • 專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià):

  • 專(zhuān)業(yè)很落后,學(xué)習(xí)的層次很淺,并沒(méi)有涉及到本專(zhuān)業(yè)的深層次的東西,很枯燥乏味,啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦啦咯啦咯啦咯啦咯天咯啦咯啦咯

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