隨著現(xiàn)在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幼兒教育行業(yè)發(fā)展迅速，自然而然帶動(dòng)了教育市場的迅速發(fā)展，教育行業(yè)市場需求大，就業(yè)壓力小，永不失業(yè)。幼師專業(yè)如此火爆也讓很多人在選擇專業(yè)的時(shí)候也會(huì)考慮選擇報(bào)讀幼師專業(yè)，那么中考之后選擇幼師專業(yè)好嗎？四川幼師學(xué)校老師今天針對這個(gè)問題為大家整理了一些參考資料，希望對大家有所幫助！
當(dāng)前幼兒園可劃分為
(1)自由發(fā)展型。以北京李躍兒芭學(xué)園作為代表。她們完全放棄知識(shí)學(xué)習(xí)，給孩子極大的自由空間，追求培養(yǎng)易于生存和個(gè)性發(fā)展的孩子。
(2)傳授知識(shí)型。這是多數(shù)幼兒園的核心工作內(nèi)容。藝術(shù)培訓(xùn)、學(xué)科知識(shí)、社會(huì)活動(dòng)等對教師的專業(yè)要求遠(yuǎn)非幼師能勝任。
(3)思維發(fā)展型。這是少數(shù)幼兒園在嘗試的教育新領(lǐng)域。傳授知識(shí)雖然可以幫助嬰幼兒發(fā)展，卻很難形成絕對優(yōu)勢。學(xué)習(xí)能力是影響嬰幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的重大因素，而思維能力則是學(xué)習(xí)能力的核心標(biāo)志。
(4)主動(dòng)發(fā)展型。這種新型教育有別于由外向內(nèi)、教師主導(dǎo)的傳統(tǒng)教育，主要依靠嬰幼兒在特定時(shí)期對外界的敏感性和主動(dòng)發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的新型教育模式
隨著我國鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦幼兒園等政策的出臺(tái)，民辦幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開始快速成長，公辦幼兒園所占比重持續(xù)下降，而民辦幼兒園所占的比重持續(xù)上升。當(dāng)前，民辦幼兒園無論在幼兒園園數(shù)上還是在教職工人數(shù)上均已經(jīng)超過公辦幼兒園，民辦幼兒園已成為我國學(xué)前教育的主導(dǎo)力量。
以上就是，今天四川幼師學(xué)校老師整理的相關(guān)內(nèi)容，選擇最好的職業(yè)學(xué)校來就讀，為自身的未來就業(yè)，提供了一次難得的機(jī)會(huì)。讓日后的工作尋覓不至于如此的辛苦有負(fù)擔(dān)，成為了很多家長都在為學(xué)生鋪路的好去處。