2018年廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院各省各專業(yè)最低投檔錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)(文科 理科)
同學(xué)們2019年高考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，它意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來，希望你們?cè)诟呖贾忻摲f而出，考出理想的分?jǐn)?shù)。每年的高考志愿填報(bào)期間很多考生和家長(zhǎng)咨詢關(guān)于廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院各省最低投檔錄取分?jǐn)?shù)線，放榜自己了解廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院報(bào)考的相關(guān)信息。本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院高考考生關(guān)注的一些重要消息，希望對(duì)你有幫助。
一、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院簡(jiǎn)介和基本介紹
廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由廣西民族大學(xué)吸納社會(huì)資金合作創(chuàng)辦的全日制本科普通高校（獨(dú)立學(xué)院）。學(xué)院董事長(zhǎng)、法人代表為何龍群博士、教授（現(xiàn)任廣西民族大學(xué)校長(zhǎng)）。
廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院成立于2002年7月，學(xué)院位于南寧市大學(xué)路相思湖新區(qū)高教園區(qū)內(nèi)，占地面積300畝，現(xiàn)有建筑面積10.68萬(wàn)平方米，總投資2.5億元人民幣， 2007年9月建成并投入使用。
二、2018年廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院全國(guó)各省各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)
| 播音主持藝術(shù)(文) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 序號(hào) | 生源省份 | 最低分?jǐn)?shù)線 | 批次 | 備注 |
| 1 | 湖南 | 664 | 三本 | |
| 理科 | ||||
| 序號(hào) | 生源省份 | 最低分?jǐn)?shù)線 | 批次 | 備注 |
| 1 | 安徽 | 437 | 二本 | |
| 2 | 福建 | 398 | 本科二批 | |
| 3 | 廣東 | 403 | 本科 | |
| 4 | 廣西 | 375 | 二本 | |
| 5 | 貴州 | 392 | 二本 | 最高分:430 |
| 6 | 海南 | 527 | 本科B | |
| 7 | 河北 | 394 | 二本 | |
| 8 | 河南 | 395 | 二本 | |
| 9 | 湖北 | 382 | 二本 | |
| 10 | 湖南 | 413 | 三本 | |
| 11 | 四川 | 464 | 二本 | |
| 12 | 云南 | 430 | 二本 | 最高分:449 |
| 美術(shù)(文) | ||||
| 序號(hào) | 生源省份 | 最低分?jǐn)?shù)線 | 批次 | 備注 |
| 1 | 湖南 | 580 | 三本 | |
| 文科 | ||||
| 序號(hào) | 生源省份 | 最低分?jǐn)?shù)線 | 批次 | 備注 |
| 1 | 安徽 | 492 | 二本 | |
| 2 | 福建 | 451 | 本科二批 | |
| 3 | 廣西 | 436 | 二本 | |
| 4 | 貴州 | 483 | 二本 | 最高分:536 |
| 5 | 海南 | 556 | 本科B | |
| 6 | 河北 | 460 | 二本 | |
| 7 | 河南 | 447 | 二本 | |
| 8 | 湖北 | 446 | 二本 | |
| 9 | 湖南 | 494 | 三本 | |
| 10 | 四川 | 499 | 二本 | |
| 11 | 云南 | 490 | 二本 | 最高分:513 |
| 未分科 | ||||
| 序號(hào) | 生源省份 | 最低分?jǐn)?shù)線 | 批次 | 備注 |
| 1 | 浙江 | 503 | 二段 | 獨(dú)立學(xué)院 |
三、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)推薦
特色專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)詳情 |
|---|---|
| 越南語(yǔ) | 建系以來，實(shí)行人才開放式培養(yǎng)模式，與越南的眾多國(guó)外高校達(dá)成了交流合作協(xié)議，各專業(yè)實(shí)行在國(guó)內(nèi)獨(dú)具特色的“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語(yǔ)言國(guó)家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國(guó)際化、市場(chǎng)化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力 |
| 老撾語(yǔ) | 建系以來，實(shí)行人才開放式培養(yǎng)模式，與老撾的眾多國(guó)外高校達(dá)成了交流合作協(xié)議，各專業(yè)實(shí)行在國(guó)內(nèi)獨(dú)具特色的“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語(yǔ)言國(guó)家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國(guó)際化、市場(chǎng)化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力 |
| 泰國(guó)語(yǔ) | 建系以來，實(shí)行人才開放式培養(yǎng)模式，與泰國(guó)的眾多國(guó)外高校達(dá)成了交流合作協(xié)議，各專業(yè)實(shí)行在國(guó)內(nèi)獨(dú)具特色的“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語(yǔ)言國(guó)家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國(guó)際化、市場(chǎng)化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力 |
| 緬甸語(yǔ) | 建系以來，實(shí)行人才開放式培養(yǎng)模式，與緬甸的眾多國(guó)外高校達(dá)成了交流合作協(xié)議，各專業(yè)實(shí)行在國(guó)內(nèi)獨(dú)具特色的“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語(yǔ)言國(guó)家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國(guó)際化、市場(chǎng)化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力 |
| 印度尼西亞語(yǔ) | 建系以來，實(shí)行人才開放式培養(yǎng)模式，與印尼的眾多國(guó)外高校達(dá)成了交流合作協(xié)議，各專業(yè)實(shí)行在國(guó)內(nèi)獨(dú)具特色的“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語(yǔ)言國(guó)家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國(guó)際化、市場(chǎng)化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力 |
專業(yè)設(shè)置
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 文學(xué) | 英語(yǔ)印度尼西亞語(yǔ)老撾語(yǔ)緬甸語(yǔ)泰語(yǔ)越南語(yǔ)編輯出版學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育 |
| 藝術(shù)學(xué) | 廣播電視編導(dǎo)播音與主持藝術(shù)動(dòng)畫視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)環(huán)境設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)服裝與服飾設(shè)計(jì)數(shù)字媒體藝術(shù) |
| 法學(xué) | 法學(xué) |
| 教育學(xué) | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 |
| 管理學(xué) | 物流管理市場(chǎng)營(yíng)銷人力資源管理文化產(chǎn)業(yè)管理旅游管理信息管理與信息系統(tǒng) |
| 工學(xué) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件工程網(wǎng)絡(luò)工程數(shù)字媒體技術(shù)化學(xué)工程與工藝烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育安全工程 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易稅收學(xué) |
四、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院相關(guān)文章推薦
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