排名越靠前的學校就越受家長們的歡迎，也是很多同學的志愿對象。但是同學們在選擇報考學校的時候一定要對學校有所了解，各個學校都要自己的招生要求，盲目的報考會影響我們的錄取情況。
邛崍市第二中學排名情況暫未公示
邛崍市第二中學所獲榮譽
近幾年學校高考成績一步一個臺階，雖無一流生源，但創一流佳績。先后有李亞偉考入清華大學，金加發考入北京大學。2005年周全福同學高考以邛崍市理科第八名的優異成績考入武漢大學(中考僅列邛崍市293名);2006年官承念同學考入復旦大學美術系;2007年夏陽同學以四川省音樂類術科考試第一名的成績考入四川大學;2010年張頔同學高考以邛崍市文科第9名的成績考入西南財經大學(中考僅列邛崍市1213名)。
邛崍市第二中學辦學模式
邛崍市第二中學校始建于1904年，是成都是校風示范學校，成都市文明單位，成都市普通高中階段教育先進單位，成都市安全生產先進單位。學校是成都七中網校，四川師范大學教育實習基地。學校位于邛崍市臨邛鎮文昌街23號，是邛崍市區唯一一所普通高中學校。學校有在校學生2500余人，教職工192人。
近年來，學校貫徹落實科學發展觀，樹立“人人需要發展，人人能夠發展，人人得到發展”的辦學理念，全面實施素質教育，努力把學校辦成學生依賴、教師自豪、家長放心、社會滿意的優質高中。學校占地83畝，有8×400米塑膠環形跑道的高標準操場，并有5個標準塑膠籃球場、2個塑膠排球場和高標準配置的體育館。
學校有標準配置的理化生實驗室、計算機教室，有4間多媒體教研活動室、1間課件制作室、27間標準化的多媒體雙向教學系統，所有教室、辦公室都通了網絡，教學辦公實現了自動化、信息化。學校形成了“文理兼容、發展藝體”、“自主管理精細過程，重視智商發展情商”、“分層教學分類推進、綜合評估動態管理”的辦學特色。
學校始終堅持“面向全體學生，優化教育過程，培養素質特長，促進全面發展”的教育原則，把“善學、創新、責任、大氣”作為學生培養目標，逐步形成了以“面向全體，分層教學，培優補差，人人成才”為主要特色的教學模式，促使優等生更加優秀，不同層次、不同類別的學生都得到轉化、提高和發展。
學校每年均超額完成上級下達的高考目標任務，高考連續多年受成都市、邛崍市教育局表彰。先后有多名學子考入著名學府：李亞偉(清華大學)，金加發(北京大學)，周全福(武漢大學)，官承念(復旦大學)，夏陽(四川大學)
大家在選擇學校的時候都喜歡去對比學校的排名情況，學校的排名的確可以反映出學校的教學水平和辦學成績，但是家長們應該理想的看待學校排名。孩子去學校是學習的，只要是適合孩子學習的學校對孩子們來說就是好的學校。