四川省雙流縣籍田中學2024年招生代碼


高中學校的錄取都是由學生先填寫志愿,學習再按照志愿來錄取。在填寫志愿的時候同學們就會用到學校的招生代碼,招生代碼是為方便學生們填寫志愿統一編排的,每個學校的招生代碼都是不一樣的,同學們在填寫志愿的時候一定不要弄混淆。

四川省雙流縣籍田中學2024年招生代碼

四川省雙流縣籍田中學招生代碼:13005

四川省雙流縣籍田中學2024年招生代碼


四川省雙流縣籍田中學2024年招生代碼

四川省雙流縣籍田中學辦學成績優異

四川省雙流縣籍田中學堅持“一人為本,使學生成才,讓教師成功”的辦學宗旨,使學生得到全面發展,教學成績裴然,連續11年超額完成縣教育局下達的責任目標,受市、縣教育局表彰。在學生全面發展的同時,加強學生的特長培養,使學生特長有長足進步。

近四年學生在各類競賽中獲國家獎10人次,省級獎24人次,市級獎75人次,縣級獎148人次。籍田中學辦學效益得到社會高度贊許,學校領導班子被命名為“先進基層黨組織”、“四好領導班子”;學校先后被命名為市“文明單位”、市“校風示范校”、市“先進教工之家”、市“德育工作先進集體”、市“綠化先進單位”、市“體育傳統項目學校”等;2001年4月被評為“成都市重點中學”,2003年1月被命名為市“文明單位標兵”,現正在“三個代表”重要思想指導下,繼往開來,向省級“文明單位”、省級“校風示范校”、“省級示范性高中”邁進。

2005年高考再創輝煌,各項指標列成都市同類學校前茅。其中張戈亮同學以703分的優異成績勇奪雙流縣理科應屆生第一名,被清華大學錄取;賈森同學以697分的成績列雙流縣理科第三名,被北京大學錄取。

四川省雙流縣籍田中學辦學理念

全校教師都積極投入到各種形式的教育科研和教學改革的實踐中去,教師素質不斷提高,涌現出16位國、省、市、縣優秀教師、優秀教育工作者。近幾年,教師在縣級刊物上發表論文161篇、著有論著6本,教師參加學科大比武有13人分別被評為學科帶頭人或獲一、二、三等獎。

同學們有自己喜歡的學校的時候也要簡單了解一些學校的招生要求,給自己制定目標,并且朝著自己的目標努力,這樣才有可能去到自己喜歡的學校繼續深造學習,學習是自己的,在該學習的時候我們都應該拼盡全力,才不會辜負的父母的付出和自己的努力。

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