學校錄取分數線是同學們必須了解清楚的,也是學校招生最重要的一部分。每個學校的教學水平不一樣錄取分數線也不同,同學們需要根據自己的學業水平選擇對等的學校。這樣既能被學校錄取,成績也會有所提升。
![成都市樹德實驗中學2024年招生錄取分數線](http://www.haoleitv.com/images/a90.jpg)
成都市樹德實驗中學招生錄取分數線
學校名稱 | 錄取分數線 |
成都市樹德實驗中學 | 535 |
成都市樹德實驗中學概括
成都市樹德實驗中學是成都市第一所“公辦民助”辦學體制改革學校,前身系創辦于1935年的成都市第一中學。它是以成都市樹德中學為依托,由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行“公辦民助”的全日制學校,為獨立建制由教育局直接管理的中學;是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。
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成都市樹德實驗中學師資力量
構筑辦學核心競爭力。高素質、高品位、高專業、高技能的教師隊伍是學校發展的根本。在12年的改革實驗中,學校構建起了以“名師促進民助,民助呼喚名師”為特征的內外因互動的教師隊伍建設新機制。“公辦民助”辦學體制使每一位教職工清醒地認識到,優質、高效的教育是實現“民助”的根本。新的辦學體制有效地激發了教職工教書育人的內在潛能,為建設高素質的教師隊伍,形成辦學核心競爭力提供了有力的體制保證。學?,F有省、市、區優秀(青年)教師、模范班主任56人次,特級教師、市、區學科帶頭人12人,中高級教師占任課教師總數的78%,教育碩士研究生7名,在讀、在職教育碩士研究生3人,研究生課程進修班結業10余人,青年骨干教師后備人選10人。
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錄取分數線并不是每年都一樣,幾乎每年同一個學校的錄取分數線都有所變動。同學們也用著急,我們可以去了解學校以往的錄取分數線,一般來說差異不會很大。再跟自己的成績做一個對比,這樣就能更好的選擇適合的學校了。