成都市棕北中學2024年排名


各個學校的排名可以作為我們的擇校參考嗎?盡管現在學校排名參差不齊,但是這個僅僅只是學校的一方面,我們在給孩子找學校的時候更應該關注的是學校的教學模式以及學校的出口。孩子在什么樣的學校環境下能提升自己的只是水平才是我們值得關注的問題。

成都市棕北中學2024年排名

成都普通高中排名

 學校名稱  排名
 成都四中  1
 成都七中  2

成都市棕北中學現狀

棕北教育集團由成都市棕北中學、成都市棕北聯合中學和成都市棕北中學西區實驗學校三個校區組成。成都市棕北中學、棕北聯合中學和棕北中學西區三個校區以“一個法人代表,一支教師隊伍,一套管理體制”緊湊型辦學模式,通過14年的共同辦學,以“創一流名校,與國際接軌”為目標,取得了較好的辦學效益,先后被評為成都市六城區第一所“九年義務教育示范中學”、“藝術教育特色示范學校”、“教師發展基地學校”、“校長實訓基地學校”,四川省第一批初中“實驗教學示范學校”、“校風示范學校”,全國首批“漢語國際推廣中小學基地”、全國AFS項目學校,“全國管理創新品牌學校”、“全國科研興教先進單位”、“教育部初中校長培訓實踐基地”、“成都市骨干教師基地學校”、等榮譽稱號。

成都市棕北中學2024年排名

2009年,學校被批準為成都市首批初中名校教育集團。學校共有77個教學班(其中北校區26個,南校區25個 西校區26個 注:未包括西區小學部),4000多名學生,學校在為學生提供高品質教育服務的過程中,形成了一支“師德高尚、精誠團結、業務精湛、勇于創新”的教師隊伍。學?,F有教職員工180余人,平均年齡35歲,本科及以上學歷100%。其中,教師黨員占40%,碩士研究生6人,研究生進修班結業、在讀和正在攻讀碩士學位31人。省級優秀教師2人,特級教師3名,成都市學科帶頭人4人,武侯區學科帶頭人11人,各級各類優秀教師達1200人次。

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成都市棕北中學展望

在教育國際化、教育現代化的推進工作中,學校以培養師生國際素養,實現師生發展為根本目標,依托“漢語國際推廣中小學基地”和“AFS(國際青少年文化交流項目)項目學校”兩大平臺,先后組織開展了“與國際友好學校交流互訪項目、AFS師生接待項目、來華短訓項目、出國短訓項目、漢語助教外派項目、新加坡全額獎學金留學項目以及師生考察交流”等。與德國、英國、新加坡、美國、日本等國家的相關教育組織、友好學校建立了良好的合作交流關系。特別是在2009年和2010年,學校接待了來自英國的百人校長團參觀訪問,先后與德國愛因斯坦文理學校結成了國際友好學校,參與“中英連線項目”,與英國格萊登中學簽訂了合作交流協議。有33個家庭分別接待了來自德國愛因斯坦文理學校的師生和AFS組織意大利交流學生,一名老師赴英國教學。在AFS項目和漢語國際推廣活動中,很好的展示了師生素養,增強了國際視野。

當我們開始了解學校的時候,學校的很多相關信息都會出現在我們眼前。那么我們應該如何在這么多的學校里找到適合自己的學校呢,首先了解學校的基本辦學情況,學校該年的招生要求及報名條件,看看自己適合什么樣的學校。提前了解學校后我們就能安心準備中考,祝同學們都能考上理想的高中學校。

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