成都樹德協進中學2024年招生代碼


學校的招生代碼一般會在每年招收新生的時候發布,招生代碼一般是由幾個數字組成。每個學校的招生代碼也是不一樣的,所以我們在填報志愿的時候一定要小心,有時候一個數字填錯了就有可能會填到其他學校去,同學們一定要仔細。

成都樹德協進中學2024年招生代碼

成都樹德協進中學招生代碼:02006

成都樹德協進中學2024年招生代碼


成都樹德協進中學2024年招生代碼

成都樹德協進中學辦學理念

堅持黨的教育方針,育人為本,德育為先,全面實施素質教育。堅持依法治校,民主治校,科學治校。堅持以隊伍建設為核心,以課程改革為舞臺,以改革創新為方向,以提高辦學水平、辦人民滿意的教育為目的。辦學思想:樹德廣才,為學生終身幸福奠基。辦學目標:現代化,高水平,有特色的省級名校。培養目標:為高校輸送全面發展且個性特長突出的優秀學生,為社會培養有現代素養的公民奠定堅實的基礎。

校 訓:智、勇、誠、樸。智—理智、睿智、智略,培養大氣、有眼光、善學習、會選擇的人,勇—擔當、創新、求勝,培養勇于進取、勇于創新、負責任的人,樸—質樸、淡定、厚重,培養誠信、忠誠,善合作的人,誠—誠信、忠誠、求真,培養人格健全、高雅、文明的人。

成都樹德協進中學發展目標

樹德協進中學將依托樹德品牌,秉承樹德中學以“樹德樹人”的辦學宗旨,以“樹德廣才”為辦學指導思想,繼承樹德中學 “治學嚴謹,管理科學”的傳統,“以師德建設為核心,以青年教師隊伍建設為重點,以名師建設為龍頭”加強師資隊伍建設,形成獨具特色的“以教育科研為先導,以課程改革為舞臺,以校本培訓為途徑”的學校教育科研機制和教師職業自主發展模式,通過校本課列研究,促進教師在研究狀態下工作;在“廣才務實”的教學實踐中陶冶學生;與樹德名師牽手,打造一流的師資隊伍,創建有特色的教師發展基地。學校將“育人為本,德育為先”的思想貫穿于學校工作始終,在“樹德務滋”的德育思想指導下,學校工作處處皆德育,實施“德育管理‘校、師、生’3456工程”,即:

學校管理:“三全”:全員、全方位、全過程育人;“四育人”:環境育人,管理育人,教書育人,服務育人;教師要求“五個一”:了解每一個學生,相信每一個學生,尊重每一個學生,友愛每一個學生,教好每一個學生;學生管理“六結合”:與日常教學相結合,與學校常規考核相結合,與學生綜合素質評定相結合,與學生各種表彰獎勵相結合,與以“自護、自律、自立、自強、自治”為核心的學生自我管理相結合,與社會教育、家庭教育相結合。使德育在不經意的點悟,潤物無聲的滋養中,在由外到內持久的精神熏染中,促進學生身心健康地發展。開展“閱讀——我的精神田園”讀書活動,讓同學們在閱讀中感悟人生,升華品質;洞悉社會,熱愛生命。拓展校外德育實踐基地,讓學生在愛國主義教育基地、國防教育基地、龍泉“陽光教育基地”等社會實踐活動中,體驗、感悟、成長。通過建立家長培訓學校,努力構筑家校立交橋。豐富的校團委、學生會、學生社團活動,如科創社、文學社、心理協會、英語社、動漫社、街舞社、樂隊、羽毛球社、籃球社、青年志愿者協會等社團活動,給了學生一片屬于自己的天空,為開發學生潛能、鍛煉能力提供了舞臺。

成都樹德協進中學地址:成都市青羊區西勝街18號

成都樹德協進中學以“樹德樹人”的辦學宗旨,以“樹德廣才”為辦學指導思想,繼承樹德中學 “治學嚴謹,管理科學”的傳統,教學成績一直很顯著,一流的師資,一直是同學們求學路上理想的一所高中學校。

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