綿陽(yáng)2024年中考后的出路


同學(xué)們?cè)诿看慰荚囍校鋵?shí)同學(xué)們最應(yīng)該去的做好考試前工作,在自己平時(shí)模擬考試常出錯(cuò)的問(wèn)題多練習(xí)、在平時(shí)考試中總不會(huì)做的題型反復(fù)專研、多向老師同學(xué)們請(qǐng)教、足以讓自己掌握所有自己能做到的知識(shí)點(diǎn),以讓自己好有一個(gè)心理準(zhǔn)備。同學(xué)們也要多問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng),聽(tīng)聽(tīng)其他人的意見(jiàn)。下面為大家?guī)?lái)綿陽(yáng)中考后的出路相關(guān)信息。

綿陽(yáng)2024年中考后的出路

中考后的幾種選擇

選擇一:上普高

綿陽(yáng)2024年中考后的出路

對(duì)于距離普高線差幾分的你來(lái)說(shuō),最好的選擇是上高中,因?yàn)樯细咧兄筮€有機(jī)會(huì)奮力一搏考上自己心儀的大學(xué),這是用三年給自己一個(gè)機(jī)會(huì),畢竟將來(lái)要是上大學(xué)思維、見(jiàn)識(shí)都會(huì)比沒(méi)上過(guò)大學(xué)的同學(xué)更上一層,即使是3年6萬(wàn)的學(xué)校,也要將路鋪的寬一點(diǎn),好走一點(diǎn)。

綿陽(yáng)2024年中考后的出路

選擇二:復(fù)讀

考重點(diǎn)中學(xué)的難度要遠(yuǎn)大于考大學(xué)的難度,中考的競(jìng)爭(zhēng)早已經(jīng)從校內(nèi)延伸到了校外,大量的中考復(fù)讀學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。而一些中考成績(jī)不錯(cuò)的復(fù)讀學(xué)校,每學(xué)期的收費(fèi)可想而知,這對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)也是一筆不小的數(shù)字,在選擇復(fù)讀之前家長(zhǎng)也要考慮孩子是否適合復(fù)讀和家里的經(jīng)濟(jì)條件。復(fù)讀你還需要做好承受壓力的準(zhǔn)備,復(fù)讀的一年必然是枯燥和壓力倍增的一年。

選擇三:出國(guó)留學(xué)

中考失利,除了選職校外,有一部分經(jīng)濟(jì)條件好的家庭會(huì)考慮讓孩子到國(guó)外留學(xué)。尤其是隨著近幾年出國(guó)留學(xué)熱,讓很多父母將目光從國(guó)內(nèi)教育向國(guó)外教育轉(zhuǎn)移。

初中畢業(yè)生留學(xué)主要有三種途徑:一是向海外高中直接申請(qǐng);二是通過(guò)中介申請(qǐng);三是參加中外辦學(xué)的課程。對(duì)那些家庭條件優(yōu)越、本人英語(yǔ)也不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō),出國(guó)留學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

選擇四:五年一貫制上大專

所謂“五年一貫制”,又稱“初中起點(diǎn)大專教育”,是一種新興的高等教育模式。

參加“五年一貫制”教育的學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上,用兩年補(bǔ)習(xí)高中課程,再用三年學(xué)習(xí)大專課程,獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷;是為了實(shí)現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過(guò)高中直接上大學(xué)的愿望,是針對(duì)初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項(xiàng)政策。

五年一貫制大專院校日常教學(xué)及生活管理相對(duì)較嚴(yán),加之初中畢業(yè)生年紀(jì)較小,心理叛逆,學(xué)生入學(xué)后還會(huì)有一段時(shí)期的不適應(yīng)。因此,對(duì)于報(bào)考此類院校需仔細(xì)斟酌。

選擇五:職業(yè)高中

職高是中考失利后的下策選擇,雖然職高也可以參加高考,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,普高比職高好。

如果從就業(yè)問(wèn)題來(lái)看,職高相對(duì)好一點(diǎn),也有家長(zhǎng)認(rèn)為職高的教育文化 層次低,學(xué)校管理上可能存在嚴(yán)重不足,而初中畢業(yè)的孩子年齡還小,缺乏辨別力和自制力,家長(zhǎng)們也擔(dān)心孩子到職高學(xué)校不僅學(xué)不到東西,萬(wàn)一再染上不好的習(xí)慣,那可就追悔莫及了。

職高雖然可以學(xué)一門(mén)技術(shù),就業(yè)率較高,但選擇職高的家長(zhǎng)還是應(yīng)該慎重考慮。

是上普高,職高,中?;蛘呤菑?fù)讀,要依據(jù)個(gè)人的具體情況而定,不能武斷的說(shuō)成績(jī)不好就一定要去職高,或者中專技校。

職高和技校的區(qū)別是什么,念職高可以選擇其他職業(yè)嗎?

中專、職中和技校都屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范疇。只是管理部門(mén)不同,中專、職中統(tǒng)一屬于教育部主管,而技校屬于國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部主管。

辦學(xué)形式:中專以行業(yè)辦學(xué)為主,職高由當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)主辦;技校主要由國(guó)有大中型企業(yè)辦學(xué)為主,包括一些行業(yè)主管部門(mén)辦學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo):現(xiàn)在中專、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員,沒(méi)有身份差別。

專業(yè)設(shè)立:中專、中職、技校以前在專業(yè)設(shè)置上側(cè)重點(diǎn)有所不同,現(xiàn)在三類學(xué)?;鞠嗤?,主要包括旅游餐飲服務(wù)、機(jī)械加工,電子加工、計(jì)算機(jī)類、幼兒教育等等。

招生形式:中專、中職、技校近年來(lái)都放寬了招生限制,只有少數(shù)學(xué)校還設(shè)置一定的錄取分?jǐn)?shù)線,大部分學(xué)校不再設(shè)置分?jǐn)?shù)限制;初中畢業(yè)生可以在中考志愿中選擇填報(bào)中專、中職、技校(有些地方技校還未納入中考志愿,有些地方已經(jīng)納入)。

小編總結(jié)

最后小輕想說(shuō),中考只是對(duì)初中三年的學(xué)習(xí)的一場(chǎng)檢測(cè),一次的考試的結(jié)果并不能決定一生,學(xué)歷雖然重要,但能力更重要,無(wú)論是選擇了哪種途徑,都要多學(xué)習(xí),增長(zhǎng)一些課外知識(shí),提高自己的能力,拓展自己的思維,相信你的人生一樣會(huì)綻放光芒!

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