首先要說的是中考失利，既然事情已經發生，抱怨是沒有任何意義的，要清楚一點，在生活中辦法遠比困難多。其次，人生是由許多事情組成的，一次失利的中考可能會改變暫時的方向，但方向盤依然握在自己的手中，如何改變已經偏離預想軌道的人生，轉機在于自己。下面為大家帶來相關除了和選擇。
中考后的幾種選擇
選擇一：上普高
對于距離普高線差幾分的你來說，最好的選擇是上高中，因為上高中之后還有機會奮力一搏考上自己心儀的大學，這是用三年給自己一個機會，畢竟將來要是上大學思維、見識都會比沒上過大學的同學更上一層，即使是3年6萬的學校，也要將路鋪的寬一點，好走一點。
選擇二：復讀
考重點中學的難度要遠大于考大學的難度，中考的競爭早已經從校內延伸到了校外，大量的中考復讀學校應運而生。而一些中考成績不錯的復讀學校，每學期的收費可想而知，這對于普通家庭來說也是一筆不小的數字，在選擇復讀之前家長也要考慮孩子是否適合復讀和家里的經濟條件。復讀你還需要做好承受壓力的準備，復讀的一年必然是枯燥和壓力倍增的一年。
選擇三：出國留學
中考失利，除了選職校外，有一部分經濟條件好的家庭會考慮讓孩子到國外留學。尤其是隨著近幾年出國留學熱，讓很多父母將目光從國內教育向國外教育轉移。
初中畢業生留學主要有三種途徑：一是向海外高中直接申請;二是通過中介申請;三是參加中外辦學的課程。對那些家庭條件優越、本人英語也不錯的同學來說，出國留學也是一個不錯的選擇。
選擇四：五年一貫制上大專
所謂“五年一貫制”，又稱“初中起點大專教育”，是一種新興的高等教育模式。
參加“五年一貫制”教育的學生在初中畢業的基礎上，用兩年補習高中課程，再用三年學習大專課程，獲得國家承認的學歷;是為了實現廣大初中畢業生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學的愿望，是針對初中畢業生直接上大學的專項政策。
五年一貫制大專院校日常教學及生活管理相對較嚴，加之初中畢業生年紀較小，心理叛逆，學生入學后還會有一段時期的不適應。因此，對于報考此類院校需仔細斟酌。
選擇五：職業高中
職高是中考失利后的下策選擇，雖然職高也可以參加高考，但從長遠發展來看，普高比職高好。
如果從就業問題來看，職高相對好一點，也有家長認為職高的教育文化 層次低，學校管理上可能存在嚴重不足，而初中畢業的孩子年齡還小，缺乏辨別力和自制力，家長們也擔心孩子到職高學校不僅學不到東西，萬一再染上不好的習慣，那可就追悔莫及了。職高雖然可以學一門技術，就業率較高，但選擇職高的家長還是應該慎重考慮。是上普高，職高，中?；蛘呤菑妥x，要依據個人的具體情況而定，不能武斷的說成績不好就一定要去職高，或者中專技校。
中考失利心態調整
1、充分認識學習的重要性當初中生產生了不良情緒，就會對學習感到厭倦。這時候，我們就會失去學習興趣，甚至會抵制學習。因此，當不良情緒襲來時，我們一定要告訴自己學習的重要性，盡量回避不良情緒給學習帶來的影響。
2、用曾經的成績來鼓勵自己用以前的成績來鼓勵自己，也是一個使自己擺脫低落的學習情緒，重拾自信心的好方法。一個成功擺脫不良學習情緒的同學說：“當我在學習中，有了不良學習情緒的時候，我便冷靜下來，不斷思考問題，尋找原因，并用以前的優秀成績來鼓勵自己。我告訴自己，肯定是因為我最近的學習方法不對，或者因為自己最近狀態不夠好才這樣的，我相信自己有很強的澘力，以前的優秀成績不是很好的見證嗎?這樣，我的學習興趣就又像以前那樣濃厚了，因為我知道造成這種原因不是因為自己的能力問是題。”這位同學的方法值得我們借鑒。
3、找到原因，對癥下藥我們要找準自己產生不良情緒的原因，根據自己的實際情況，對癥下藥，這樣才能從根本上解決問題，消除不良的學習情緒。造成不良情緒的原因有很多，例如，自己對學習重要性的認識不夠、對學習能力缺乏信心、學習方法不適合等。
4、擁有克服不良學習情緒的信心當不良學習情緒向我們襲來時，我們一定要堅信自己能夠克服它。有了信心，才有克服不良情緒的動力。有這樣一位同學，當他有不良情緒的時候，他就會對自己說：“我相信自己能克服這種情緒，我不會被不良學習情緒嚇倒，我要努力，我有足夠強的學習力。”于是，他還像往常一樣刻苦努力，慢慢地，他的學習情緒就又變得高昂起來。
小編總結
在中考的過程中，失利也是有可能的，而導致同學們成績不是很理想的原因也有很多中，可能是因為中考復習準備不充分，也可能是因為考試過程中某些因素。同學們要以自己的平常心來看待這次失敗，尋找方法來補救。不管是復讀還是選擇職高學校，同學們都要認真選擇。