生源質(zhì)量差距太大
中考說到底是一次選拔性高考，普通高中和重點高中的生源，是已經(jīng)通過中考分流的。
重點高中大部分都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，普通高中大多數(shù)都是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，兩類學(xué)生之間無論是學(xué)習(xí)方法還是努力程度，都有很明顯的差異。
尤其是省重點高中，匯集了每個市最頂尖的一撥學(xué)生，中游的學(xué)生單單拎一個出來都是普通高中第一名的水平。
當(dāng)然，普通高中也會有四五個好學(xué)生，但是重點高中有一千、一萬同樣成績甚至更好的學(xué)生，從整體來看，普通高中跟重點高中根本沒法比。
優(yōu)勢主要在辦學(xué)條件、生源、學(xué)習(xí)氛圍方面
重點高中，首先是有多年優(yōu)質(zhì)資源的積累，諸如良好的升學(xué)率、政策傾向、招生生源優(yōu)勢等，在這些優(yōu)勢條件的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)化到學(xué)生學(xué)習(xí)感受方面具體就是優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍、便利的學(xué)習(xí)條件等?？梢哉f，之所以重點高中普遍被人們肯定和推崇，就是種種優(yōu)勢資源的互補，這是一個長期形成的優(yōu)勢，普通高中與之差距在長期內(nèi)存在也是這種原因的體現(xiàn)。
其他方面其實并沒有太大差別
其實反過來來說，重點高中的老師也是因為重點高中而成就的。在各方面優(yōu)質(zhì)資源的輔助下，老師們也更容易脫穎而出，成就自己。在優(yōu)質(zhì)生源的基礎(chǔ)上，重點高中的老師們本身就能在一個比較好的平臺上展示和提升自己的實力。
以自己所在這個地方的重點高中和普通高中相比，老師們之間的差距并不明顯，甚至一部分重點高中的老師實力和水平根本比不上普通高中的多數(shù)老師。所以奔著重點高中去的，實質(zhì)上根本不在師資上。
小編總結(jié)
重點高中之所以能吸納大量的優(yōu)質(zhì)生源，是由各方面的因素決定的，一段時期以內(nèi)這種招生的不均衡仍然會存在。因此，最終體現(xiàn)給社會大眾的視角是：重點高中就是高高在上，普通高中只能望塵莫及。人往高處走，優(yōu)秀學(xué)生的叢聚效應(yīng)會給本就優(yōu)秀的他們帶來更大的紅利，這也是人們普遍肯定和認同的一種教育效應(yīng)。
在這種社會共識的影響之下，盡管有人對這種并不均衡的教育現(xiàn)狀多次質(zhì)疑，但這種差距將會仍然存在。那些優(yōu)秀的初中生和他們的家長們，仍然會毫不猶豫地選擇重點高中。因此，重點高中和普通高中的差距會一直存在，很有可能還會變得更大?？偟膩碚f，重點高中和普通高中的差距本身就大，但關(guān)鍵因素在生源方面，如果沒有生源優(yōu)勢，它們之間的差距將不復(fù)存在！