送孩子到城里去讀書
家在鄉(xiāng)下，送孩子去城里讀書，自然有很多困難。比如有沒(méi)有學(xué)位，住哪里，誰(shuí)照顧，等等。
一般有兩種模式。一是送私立學(xué)校，可以寄宿，學(xué)位充足，無(wú)需陪讀，節(jié)假日接送就可以。這是我們這的私校征對(duì)留守兒童多推出的一種服務(wù)。家長(zhǎng)花費(fèi)多一點(diǎn)，但不耽誤工作。
二是進(jìn)公辦學(xué)校。家長(zhǎng)就近租房陪讀，每天接送。辛苦點(diǎn)，但和孩子相處的時(shí)間更多。
不管選哪種方式，家長(zhǎng)都十分辛苦，人力財(cái)力的投入很大。但這份投資是值得的，因?yàn)樗幕貓?bào)很高。
如何接受好的教育
1、資金允許可以考慮學(xué)區(qū)房，我身邊有很多親戚朋友，孩子小升初，提前買好了市區(qū)優(yōu)質(zhì)的學(xué)區(qū)房。
2、參加補(bǔ)習(xí)班。如果經(jīng)濟(jì)能力有限，可以嘗試參加城市里教學(xué)質(zhì)量好的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班。
3、農(nóng)村教育也不一定差?，F(xiàn)在國(guó)家也非常重視農(nóng)村教育，題主也不要過(guò)多焦慮，國(guó)家現(xiàn)在也在提高農(nóng)村教育的師資和基礎(chǔ)設(shè)施，幾十年前，從農(nóng)村出個(gè)大學(xué)生覺(jué)得很不可思議的事情， 但是近十幾年，農(nóng)村大學(xué)生很普遍，我認(rèn)為我們泱泱大中國(guó)，通過(guò)教育機(jī)制選拔人才還是非常公平的。
將來(lái)學(xué)有所成，跳出農(nóng)門
農(nóng)村孩子都到城里接受初等教育是不現(xiàn)實(shí)的。這就決定了城里的孩子和農(nóng)村的孩子，他們的起跑線是不同的。最終到達(dá)人生的高度不可能相比。不可否認(rèn)，也有出類拔萃的農(nóng)村孩子干出大事業(yè)，成就人生夢(mèng)想，但這只是個(gè)例。要是他們出生、成長(zhǎng)在城里的話，成就會(huì)更大，企及更高的人生高度。如今一些稍具實(shí)力的農(nóng)村人不遺余力將孩子送進(jìn)城里接受教育，希望將來(lái)學(xué)有所成，跳出農(nóng)門。
小編總結(jié)
教育孩子一定要平衡，農(nóng)村的孩子不能讓他們過(guò)早地認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的燈紅酒綠，繁華似錦，要一步一步的開(kāi)闊他們的。很多時(shí)候，生活中現(xiàn)實(shí)，孩子接受不了，甚至不能正確的接受和對(duì)待，容易造成心態(tài)上的問(wèn)題。就比如變形計(jì)這個(gè)節(jié)目，城市的公子哥變好的沒(méi)幾個(gè)，農(nóng)村的好孩子變壞的，接受不了現(xiàn)實(shí)的一大堆，他們覺(jué)得自己那么努力，什么都沒(méi)有，人家啥也不做，什么都有。一下子接受不了，心態(tài)就崩了。
教育確實(shí)有不公平的地方，哪里都這樣，人生就是一場(chǎng)馬拉松，第一步是讓孩子接受這些不公，再不滿足這些，去努力追求自己的公正。