從教師轉(zhuǎn)戰(zhàn)公務(wù)員或事業(yè)單位到底好不好?看完


如果是我,我會(huì)首選公務(wù)員

本人接觸老師也很多,沒有任何歧視的意思在里面。崇高的理想,為教育獻(xiàn)身這些我都不談。老師這個(gè)職業(yè)很很穩(wěn)定。我想從另外幾個(gè)角度說一下老師職業(yè)特點(diǎn)。

從教師轉(zhuǎn)戰(zhàn)公務(wù)員或事業(yè)單位到底好不好?看完

1.強(qiáng)勢。平時(shí)大部分都是和學(xué)生接觸,養(yǎng)成了一種強(qiáng)勢思維。平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲。一旦形成后和別人交往也容易形成居高臨下。

從教師轉(zhuǎn)戰(zhàn)公務(wù)員或事業(yè)單位到底好不好?看完

2.單純封閉,校園是是一個(gè)世外桃源,與世無爭,導(dǎo)致老師在和社會(huì)上人交往時(shí)候圓滑不夠。家長和老師溝通會(huì)有體會(huì),說話太直。

從教師轉(zhuǎn)戰(zhàn)公務(wù)員或事業(yè)單位到底好不好?看完

如果是我我會(huì)首選公務(wù)員,其次事業(yè)單位。這兩種職業(yè)相對(duì)來說有一定挑戰(zhàn),有上升空間,人生還是需要搏一搏的。

首先你要弄明白你不想要什么?

從教師轉(zhuǎn)戰(zhàn)公務(wù)員是另一種生活方式。首先你要弄明白你不想要什么?不想要那種循規(guī)蹈矩,安安分分,平平淡淡的日子,不想要一個(gè)一眼都可以看到死的那種人生,就可以換一種生活方式,這和職業(yè)沒有關(guān)系,主要看一個(gè)人的想法,你想要一個(gè)怎樣的人生。

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這個(gè)世界那么大,那么精彩,你什么都還沒有看到的時(shí)候,就甘心待在一個(gè)格子里,循規(guī)蹈矩安分守己的生活,這樣的生活沒有任何的風(fēng)險(xiǎn),不會(huì)被人嘲笑,但是一個(gè)沒有把白酒都嘗的人,他是不大懂得清水之滋味的,一個(gè)一輩子都安分守己,不敢折騰的人,他也不曾擁有一個(gè)真正豐富的人生。

就社會(huì)地位而言

教師的社會(huì)地位,大家都心里有數(shù)。還是那句話:有教師考公務(wù)員的,沒見公務(wù)員辭職當(dāng)老師的。教師每天對(duì)著一群學(xué)生,社會(huì)關(guān)系比較簡單。公務(wù)員要跟很多部門、 很多人打交道,時(shí)間久了,會(huì)形成自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。再加上,許多公務(wù)員手里掌握著實(shí)權(quán),不像教師,只管得著自己手里的幾十號(hào)孩子,人家聽不聽還得另說。

小編總結(jié)

第一,你是男是女?我一直覺得男做公務(wù)員女做老師是最好的職業(yè)選擇,也是最好的家庭搭檔,因?yàn)榕淖隼蠋熌軌蛴懈嗟臅r(shí)間和精力照顧小孩、教育小孩,所以才有人說找個(gè)老師老婆有可能能改變?nèi).?dāng)然,男的做老師就感覺會(huì)有點(diǎn)荒廢了。

第二,你追求什么?如果你追求的是工資待遇,那么毫無意義應(yīng)該選擇公務(wù)員或事業(yè)單位,說實(shí)話現(xiàn)在的老師待遇確實(shí)比機(jī)關(guān)事業(yè)單位更少,如果是男的做老師更是養(yǎng)家都成問題,當(dāng)然,如果你追求更多的時(shí)間休息,那么老師是最好的選擇。

第三,你職業(yè)規(guī)劃是什么?如果你想當(dāng)官,那么老師肯定不適合,最不濟(jì)你可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)到事業(yè)單位,待一段時(shí)間后把級(jí)別提上來再到學(xué)校任職,這時(shí)至少有一個(gè)行政副職職務(wù),或許這是很多普通老師一輩子都達(dá)不到的高度。如果你只想有個(gè)穩(wěn)定工作過過日子,那么老師也不差的。

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