校園建設(shè)的專項(xiàng)拔款能解決校長的燃眉之急
沒有哪個(gè)學(xué)校是盡善盡美，校長總會(huì)想盡辦法為學(xué)生和老師提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么，有錢可用于建設(shè)，為什么不用呢？至于有友友說校長會(huì)在校園建設(shè)中弄點(diǎn)sifangqian，我想，就現(xiàn)在而言，應(yīng)該是微乎及微吧，畢竟學(xué)校的財(cái)務(wù)制度越來越嚴(yán)格和完善，學(xué)校建設(shè)相關(guān)的工程項(xiàng)目申批、建設(shè)監(jiān)督和完工驗(yàn)收，以及結(jié)算都更加規(guī)范，誰還敢去油鍋里撈錢呢？友友們覺得呢？
校園建設(shè)能體現(xiàn)一個(gè)校長的辦校理念
校園建設(shè)是能夠體現(xiàn)一個(gè)校長的教育理念的。比如：前一任校長如果以“太陽”為核心治校，那么整個(gè)校園文化建議都是突出“太陽”的辦校理念，下一任校長如果以“月亮”為核心治校，那么整個(gè)校園文化建議都是突出“月亮”的辦校理念，再來一個(gè)校長就會(huì)變成“星星”。像高校類的校園建設(shè)是不是百十年都一樣，這個(gè)就不清楚，也不評(píng)論。
人過留名，雁過留聲
我們這兒有一任市長因?yàn)樨澑蛔チ似饋?，但是在他任?nèi)做了很多民生工程，尤其是修建了不少路。人們開車行駛在寬闊平坦的馬路上，常常會(huì)說起這是某個(gè)市長修的。雖然他因?yàn)樨澑蛔?，但因?yàn)檫@些民生工程的修建，老百姓就會(huì)原諒他很多。
校長也是這樣，如果在自己手里能在硬件建設(shè)上有幾個(gè)大手筆的話，那是非常自豪的一件事。即便是他以后退休了，也有“吹?！钡馁Y本：“這棟教學(xué)樓是我怎么怎么申請(qǐng)下來的”“那個(gè)塑膠跑道是我跑了三年跑下來的"?？傊?，這也是實(shí)實(shí)在在的政績。
小編總結(jié)
不管是督導(dǎo)檢查、還是其它檢查，都有一些要求的，尤其校園文化建設(shè)以及校容校貌方面都有具體的要求，學(xué)校如果不加以建設(shè)，檢查就不合格。
不管這個(gè)校長在學(xué)校任職多少時(shí)間，總要做出一些讓同行、學(xué)生、家長一眼就能看見的政績來，那么校園建設(shè)就是一塊很好的大蛋糕，這個(gè)校長把它做成圓形，下個(gè)校長把它做成方形，下下個(gè)校長把它做成三角形，就是這個(gè)道理。校園場地不會(huì)變大，教學(xué)不會(huì)變多，只要肯折騰，那么，就不會(huì)有人說你身在其位，不某其政。