孩子考不上高中怎么辦?家長(zhǎng)別慌,這4種選擇一


原標(biāo)題:孩子考不上高中怎么辦?家長(zhǎng)別慌,這4種選擇一樣讓孩子出人頭地

孩子考不上高中怎么辦?家長(zhǎng)別慌,這4種選擇一

初中考生考不上高中,對(duì)于富裕家庭來(lái)說(shuō),孩子可以選擇復(fù)讀或者掏高價(jià)上高中,對(duì)于貧困家庭來(lái)說(shuō),可能孩子就初中畢業(yè)了,但再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育,只要想,方法還是有的。個(gè)人非常期望所有孩子都能考上高中,考上大學(xué),但事與愿違,如果考不上,我們?cè)撛趺崔k?未來(lái)社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),沒(méi)有一技之長(zhǎng),很難在社會(huì)立足,一線老師給你4中選擇,送給考不上高中或迷茫的孩子。

孩子考不上高中怎么辦?家長(zhǎng)別慌,這4種選擇一


孩子考不上高中怎么辦?家長(zhǎng)別慌,這4種選擇一

第一種選擇:如果考不上高中,可以選擇復(fù)讀

考不上高中,說(shuō)明你已經(jīng)意識(shí)到自己的成績(jī)不足了,知道自己的各科優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)了,如果今年考不上高中,那么復(fù)讀一年呢,應(yīng)該能考上吧,只要你有動(dòng)力,你有拼搏精神,你有知恥而后勇的決心,復(fù)讀,你一定能考上高中!

在復(fù)讀時(shí),老師建議你先把自己的各科成績(jī)列出來(lái),看看哪些科目比較弱,在老師或家長(zhǎng)幫你做個(gè)全面分析和復(fù)習(xí)方案,這樣在復(fù)讀時(shí),你會(huì)更有針對(duì)性,才不會(huì)迷茫,如果你英語(yǔ)不好,那對(duì)英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾翁嵘?,你要有自己的方法,記住,?fù)讀時(shí)千萬(wàn)不能盲目,一定要注意你的學(xué)習(xí)方法。

第二種選擇:選擇上“2+3”職高職專院校

為了照顧初中成績(jī)不好的學(xué)生,為了提升孩子的教育,現(xiàn)部分省份設(shè)置了“2+3”職高職專院校,初中畢業(yè)就可以上,“2+3”即是課程分為2年高中和3年???,一共上5年,可以說(shuō)對(duì)考不上高中的學(xué)生就是福利,并且這類院校涉及專業(yè)比較多,而且現(xiàn)實(shí)操作性比較強(qiáng),比如幼教、護(hù)理、電子商務(wù)、設(shè)計(jì)等學(xué)科,非常實(shí)用。

花小妹老家一表妹就是上的這類院校,她學(xué)習(xí)的是幼教專業(yè),前兩年主要學(xué)習(xí)高中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),并且學(xué)習(xí)相關(guān)幼教課程,如彈鋼琴、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等才藝課程,非常適合女孩,如果你輟學(xué)在家,真不如選擇“2+3”職專院校!

第三種選擇:上一所技校,學(xué)習(xí)一門(mén)技能

高中實(shí)在考不上,職專你也不想上,如果父母對(duì)你足夠重視,如果你對(duì)自己未來(lái)有計(jì)劃,那就找一所技校,學(xué)習(xí)一門(mén)技能吧,未來(lái)是人才競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,是專業(yè)性時(shí)代,沒(méi)有一項(xiàng)專業(yè)技能,人生之路真的不好走!

適合男生比較熱門(mén)職業(yè)有司機(jī)、修車、廚師、挖土機(jī)、電子商務(wù)、軟件工程、自動(dòng)化、機(jī)械工程等,適合女生比較熱門(mén)專業(yè)有幼教、小學(xué)教育、會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、播音主持等,你可根據(jù)自己的愛(ài)好,去選擇未來(lái)從事的行業(yè),選擇技校,也是不錯(cuò)的選擇。

第四種選擇:深入一行業(yè),把行業(yè)吃透,一樣可以出人頭地

人不是怕沒(méi)學(xué)問(wèn),最怕沒(méi)學(xué)問(wèn)還不知進(jìn)取,如果真的輟學(xué)在家,那你也不要灰心,外出打工一樣可以出人頭地,只是你走的路比較艱辛。

最好的選擇就是就讀職高學(xué)校,在西安,好的職高學(xué)校也是有很多的,下面就簡(jiǎn)單介紹一下西安比較不錯(cuò)的四所學(xué)校。

一、 西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介:西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校作為一所民辦職業(yè)學(xué)校,成立于1996年,是由陜西省教育廳批準(zhǔn)、西安市教育局主管的一所省級(jí)示范、市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校共獲得多項(xiàng)榮譽(yù),分別為區(qū)教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、市職業(yè)學(xué)校評(píng)估A級(jí)單位、職業(yè)教育先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。

西安中考落榜生可以上高中嗎?西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校有著“西安衡水中學(xué)”的外號(hào),實(shí)行精細(xì)化管理

1.30人小班制分層次教學(xué)+比肩衡水中學(xué)管理模式,管得嚴(yán)、抓得緊時(shí)間精力管理,精細(xì)到每一分鐘;

2.獨(dú)創(chuàng)特色的PK機(jī)制,讓學(xué)生比成績(jī),比素質(zhì);

3.自主研發(fā)《一日記千詞》智能背單詞系統(tǒng),借助人工智能提高學(xué)習(xí)效率;

4.引入金太陽(yáng)《知心慧學(xué)提分寶》智能考試系統(tǒng),讓學(xué)生高效提分;

5.晚自習(xí)有老師專門(mén)培優(yōu)糾偏,進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),便于優(yōu)等生培優(yōu)拔高,突破瓶頸;便于差生糾偏補(bǔ)弱,化解偏科;

6.堅(jiān)持心理學(xué)授課:喚醒學(xué)生、成就學(xué)生!每日5分鐘勵(lì)志,每周一場(chǎng)校長(zhǎng)勵(lì)志報(bào)告,善于激勵(lì)孩子的內(nèi)心,挖掘孩子內(nèi)在的潛能;

7.班主任跟進(jìn)式管理與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),為學(xué)生規(guī)劃規(guī)劃每日15個(gè)小時(shí)高效率的學(xué)習(xí)晚自習(xí)有助教專門(mén)進(jìn)行輔導(dǎo);

二、西安涉外職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介:學(xué)校成立于1992年,是西安市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的全日制重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,隸屬西安市涉外旅游職業(yè)學(xué)校集團(tuán)。擁有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷證書(shū)資格,學(xué)生擁有與普通學(xué)校同等資歷學(xué)籍,不影響學(xué)生每年參加考試。

學(xué)校設(shè)置三大班級(jí)分類:普通學(xué)校班、單招學(xué)校班、藝考學(xué)校班。

普通學(xué)校班:注重文化課教育,采用文化課+技能培訓(xùn)的模式教學(xué)。以普通學(xué)校文化課教育為主,注重學(xué)生升學(xué)教育。

單招學(xué)校班:注重文化課教育,采用文化課+技能培訓(xùn)的模式進(jìn)行教學(xué),以普通學(xué)校文化課教育模式為主,注重學(xué)生升學(xué)教育,學(xué)生高三參加省內(nèi)??圃盒为?dú)招生計(jì)劃,確保學(xué)生都能順利升入陜西省內(nèi)大專院校。

藝考學(xué)校班:以文化課+藝術(shù)課的教育方式培養(yǎng)學(xué)生,旨在為學(xué)生拓寬考試渠道,確保學(xué)生順利升學(xué)。

目前該校招收初三升學(xué)校銜接課學(xué)生(可以不參加中考,但若參加,分?jǐn)?shù)不能低于普高錄取分?jǐn)?shù)線下沿100分)。

三、 西安東方美術(shù)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介:西安東方美術(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)校成立于1997年,是西安市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的的全日制特色化綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)生多以藝術(shù)特長(zhǎng)生身份參加考試。

學(xué)校對(duì)于學(xué)生實(shí)行全軍事化管理,小班、大班混合式教學(xué)堅(jiān)持藝術(shù)立校原則,注重學(xué)生藝術(shù)類特長(zhǎng)培養(yǎng)。文化課有基礎(chǔ)的同學(xué)可以選擇這個(gè)學(xué)校完成藝術(shù)課的沖刺。

四、西安大唐綜合職業(yè)學(xué)校

西安大唐綜合職業(yè)學(xué)校采取的是準(zhǔn)軍事化管理模式,全封閉式管理。專職班主任跟進(jìn)式管理,與學(xué)生同吃同住。同時(shí)實(shí)行大小班教學(xué),根據(jù)學(xué)雜費(fèi)不同將學(xué)生分為大班小班,小班精細(xì)化管理,大班集中化管理。

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