現(xiàn)在很多企業(yè)都招專(zhuān)科生
為何很多企業(yè)招專(zhuān)科生？因?yàn)閷?zhuān)科學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)就是應(yīng)用型人才，而且在陪養(yǎng)方式上重視學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，高職高專(zhuān)都屬于大專(zhuān)層次，他們本身就是職業(yè)教育的一部分，重視學(xué)生技術(shù)技能的培養(yǎng)，也對(duì)于制造型企業(yè)都是非常需要的，專(zhuān)科學(xué)生正好與這些企業(yè)匹配，而且這樣企業(yè)的一線崗位也與大專(zhuān)學(xué)生對(duì)口，尤其是我國(guó)又是制造業(yè)大國(guó)，所以對(duì)于這部分學(xué)生還是很歡迎的。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)
學(xué)歷確實(shí)是一個(gè)門(mén)檻，不同行業(yè)不同崗位對(duì)學(xué)歷專(zhuān)業(yè)有不同的要求，學(xué)歷高確實(shí)相當(dāng)程度上會(huì)有選擇的優(yōu)勢(shì)。
但是不論專(zhuān)本碩，找到自己恰當(dāng)?shù)奈恢茫m合自己的發(fā)展路徑才是最重要的。
每一個(gè)層次里都有發(fā)展好的，也有普通的甚至過(guò)的不好的。不看平均數(shù)，而是看一個(gè)特定的自己。有著符合自己的認(rèn)知和定位，有愿望、能找到路徑、有持續(xù)的行動(dòng)，就可以不斷進(jìn)步。
不必跟本科生去比學(xué)歷。想提升學(xué)歷可以去接本去考研。
決定出路的是思維方式和行為方式，認(rèn)識(shí)一下自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)三年，再看看有什么變化和不同。
繼續(xù)學(xué)習(xí)深造
專(zhuān)科生的出路就是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，就是提升學(xué)歷，雖然不是全日制的，但是有總比沒(méi)有好，身邊現(xiàn)在很多朋友都在提升學(xué)歷，包括我們學(xué)生也是，甚至有些人都要考博士，其實(shí)學(xué)歷還是很重要的，以后無(wú)論你工作還是自己開(kāi)公司，給別人介紹的時(shí)候，學(xué)歷越高不就越好嘛，剛接觸看學(xué)歷，接觸久了才是能力。
小編總結(jié)
當(dāng)然我首先的建議是升本，特別是目前在讀專(zhuān)科生，有機(jī)會(huì)參加統(tǒng)招專(zhuān)升本，拿全日制本科學(xué)歷的同學(xué)們。您之所以問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，想必也是意識(shí)到學(xué)歷差距帶來(lái)的壓力，那么首要的肯定是改變這種差距，唯一的辦法就是升本。除了統(tǒng)招專(zhuān)升本，已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)也可以通過(guò)成人自考，來(lái)達(dá)到本科學(xué)歷的目的，只是相對(duì)于來(lái)說(shuō)沒(méi)有統(tǒng)招專(zhuān)升本的本科學(xué)歷含金量來(lái)得高。
其次，考教師資格證、會(huì)計(jì)師證等也是是不錯(cuò)選擇。近幾年，國(guó)家對(duì)教師的扶持力度很大，且教師職業(yè)工作穩(wěn)定，假期多，是很多女孩子比較中意的工作，而會(huì)計(jì)是熱門(mén)行業(yè)，會(huì)是社會(huì)的剛需。所以也比較吃香。
第三，報(bào)考編制或公務(wù)員。雖說(shuō)是社會(huì)性考試，但是國(guó)家事業(yè)單位編制或公務(wù)員考試大多需學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)都有要求，如果是沒(méi)有要求的，那么競(jìng)爭(zhēng)壓力一定會(huì)很大。根據(jù)近幾年的考試情況來(lái)看，事業(yè)單位考試和國(guó)家公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)力都呈上升趨勢(shì)，所以對(duì)于專(zhuān)科同學(xué)來(lái)說(shuō)，雖然可以報(bào)考，但是難度卻很大。
最后：
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