雖然很常聽大家說，實(shí)在不行就考個編制老師，安安穩(wěn)穩(wěn)的，有寒暑假待遇還不錯。有很多人把當(dāng)老師老師當(dāng)做是“備胎”選項(xiàng)，沒得選才去選才去當(dāng)老師。但是老師本身就是一份很偉大的職業(yè)，并不是每一個人都適合考老師的，這邊還是建議以下這幾類人不要當(dāng)教師啦！
1. 無職業(yè)規(guī)劃，有證就考人員
可以說這類型的小伙伴還是挺多的，沒有明確的職業(yè)的鬼話，但是相信“考證沒吃虧”，相信證多了就好找工作，只要報(bào)考條件符合，就去考。對于當(dāng)老師要做什么，要肩負(fù)什么責(zé)任一無所知，所以還是建議不要報(bào)考，以免之后發(fā)現(xiàn)不適合誤人子弟。
2. 心理素質(zhì)極差人員
當(dāng)教師，除了要面對一群學(xué)生之外，還有再學(xué)校要面對同事與領(lǐng)導(dǎo)；校外需要跟家長溝通，各種情況都可能遇到，遇到熊孩子或者是有些不明事理的家長其實(shí)是讓人很頭痛的，如果心里素質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)的話，很可能容易就崩了。很多人可能誤以為老師真的很輕松，但是其實(shí)不是這樣的，面對的熊孩子可不是一個兩個的，到時候你又如何搞定呢？
3. 想靠考教師發(fā)財(cái)人員
很多人可能家庭條件不大好，但是又想通過未來的職業(yè)直接變成大富大貴；其實(shí)講老實(shí)話，編內(nèi)的老師福利待遇還是不錯的，養(yǎng)家糊口肯定行，發(fā)家致富這個可就絕對不行了。如果抱著想要發(fā)大財(cái)?shù)膲舢?dāng)老師，我覺得還是不要考老師了，畢竟教師還是有夢想的人，才能夠長久的堅(jiān)持下去。
4. 事事斤斤計(jì)較人員
對于凡事都愛斤斤計(jì)較的，喜歡比較的人，這類人在自己付出的時候卻沒有得到回報(bào)的時候沒有得到回報(bào)的情況下，會容易產(chǎn)生失望的情緒。建議還是不要報(bào)考老師，否則你會經(jīng)常有失望的感受，因?yàn)榻虝吮揪筒皇且患菀椎氖虑?，非常需要愛與包容。
5. 追求快速取得回報(bào)人員
我們常聽過的一句話就是“十年育樹，百年育人”，教師行業(yè)就是如此，桃李滿天下。老師對于學(xué)生的影響是終生的，非一朝一夕的；這一個過程需要時間，很多人想著付出立馬有回報(bào)，但是教育行業(yè)的肯定不是付出馬上有回報(bào)，是需要沉淀等待的。
6. 抗拒（不愿意）交際的人員
有些人覺得當(dāng)老師清凈，不過去跟人打交道，不用職場的爾虞我詐。但是他們沒有細(xì)想過，其實(shí)教師的職業(yè)，需要更多的溝通，跟家長跟學(xué)生打交道，考察的是一個人的為人處世，焦急的能力，如果不愛打交道的人，做老師應(yīng)該自己也會覺得累吧！
總之說了這么多，當(dāng)不當(dāng)老師還是大家的個人選擇，教師不僅是一份工作更是一份事業(yè)，其實(shí)需要認(rèn)真想好；選擇了，就好好堅(jiān)持一下吧，你會發(fā)現(xiàn)這份工作的魅力的！