老師應(yīng)該如何讓自己的班級更有凝聚力?


原標(biāo)題:老師應(yīng)該如何讓自己的班級更有凝聚力?

老師應(yīng)該如何讓自己的班級更有凝聚力?

當(dāng)我們成了一盤散沙的時候,那么我們就需要來幾場比賽。能把我們的。已經(jīng)成為散沙的能力,變成連接在一起的拳頭。

老師應(yīng)該如何讓自己的班級更有凝聚力?

說對于班級來講,如果一個班級的凝聚力太低的話,我們只需要多舉行一些活動就可以歌詠比賽,拔河,體育比賽,只要是以班級為單位進行對抗的行為,每個人都會引起自己心中的那團小宇宙,每個人心中都會有熊熊烈火在燃燒,因為在班級和集體的一些比賽中,每個人都是主動積極的,都會貢獻自己的能力。

老師應(yīng)該如何讓自己的班級更有凝聚力?

比如說拔河比賽的時候,兩個同學(xué)在一邊,即使他們是平時關(guān)系不好,在這種場合下,他們也會團結(jié)一致,爭取自己的勝利,在這種爭取的過程中,有可能會把兩個關(guān)系不好的同學(xué)變成了關(guān)系好的同學(xué)。說明了在班級對抗的比賽中,的確可以把同學(xué)們的凝聚力進行加強,甚至可以把是仇人的兩個同學(xué)也凝結(jié)在一起。

這就是為什么要提升我們班級凝聚力的時候,使用班級之間的比賽,班級之間的對抗來,實現(xiàn)的原因了。

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