讓孩子身心健康成長(zhǎng)
孩子大了，暑假放假了。一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，孩子終于放松了。不要太過(guò)于拘束孩子，讓孩子放松的去玩兒，玩兒中學(xué)。 不要老限制孩子的行為。要和孩子和平相處，就像朋友一樣的相處。雖然淘氣，但要跟他講道理是能聽(tīng)進(jìn)去的，他現(xiàn)在有知識(shí)了，是會(huì)聽(tīng)話的。 不要老限制孩子的行為。有了錯(cuò)誤要及時(shí)給他糾正。讓孩子身心健康成長(zhǎng)。陪伴孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
讓孩子的假期歡樂(lè)又充實(shí)
雖然我們鼓勵(lì)孩子自己規(guī)劃暑假，不過(guò)家長(zhǎng)們也可以給孩子提出好的建議。哈佛大學(xué)的學(xué)者曾經(jīng)得出一個(gè)驚人的結(jié)論：愛(ài)不愛(ài)干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15:1。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家務(wù)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的培養(yǎng)密不可分。
很多家長(zhǎng)平時(shí)看孩子學(xué)業(yè)繁忙，不讓孩子在家務(wù)上花費(fèi)時(shí)間。放假有了充足的時(shí)間，不妨讓孩子一起參與到家務(wù)中。
日常生活中應(yīng)該這樣跟孩子相處
當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，父母不要直接打罵，而是要控制情緒，然后冷靜下來(lái)，再問(wèn)孩子整件事情的來(lái)龍去脈，讓孩子自己把事情意義說(shuō)清楚，說(shuō)完之后，家長(zhǎng)一定要問(wèn)孩子：這樣做對(duì)嗎？讓孩子自己評(píng)價(jià)，自己反思。
當(dāng)孩子有了一些煩惱或者成長(zhǎng)的問(wèn)題的時(shí)候，想跟父母傾述時(shí)，父母應(yīng)該積極配合，站在孩子的角度聽(tīng)取孩子的心聲。
小編總結(jié)
一：臨近放假前就得與孩子溝通，放假后孩子自己的想法。如果孩子計(jì)劃的比較好，家長(zhǎng)就監(jiān)督孩子假期執(zhí)行（但大多數(shù)孩子主動(dòng)積極性差）
二：孩子個(gè)人沒(méi)啥想法和安排時(shí)，家長(zhǎng)必須事先都有為孩子擬定的假期計(jì)劃安排，到時(shí)拿出來(lái)與孩子溝通交流，因地制宜的調(diào)整。
三：假期必須讓孩子學(xué)習(xí)和玩統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，學(xué)習(xí)時(shí)具體學(xué)什么，學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，達(dá)到什么樣的效果，都得明確出來(lái)，假期正是孩子查缺補(bǔ)漏和趕超的好時(shí)機(jī)。自由活動(dòng)（也叫做玩）首先就是安全第一，安排一些有益身體的健康運(yùn)動(dòng)或興趣班等
四：家務(wù)：必須讓孩子做力所能及的家務(wù)活，體驗(yàn)家長(zhǎng)勞動(dòng)的辛苦，也能學(xué)到一些基本生活技能。
五：參加公益活動(dòng)：有條件的學(xué)生，參加社會(huì)公益活動(dòng)，如交通指揮，會(huì)場(chǎng)服務(wù)，養(yǎng)老院，孤兒院助老協(xié)殘等有意義的活動(dòng)。
最后：
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