我們國內(nèi)的教育都是環(huán)環(huán)相扣的，義務(wù)教育階段之后就步入了一個新的環(huán)環(huán)相扣的階段。
初中一旦畢業(yè)面臨的第1個關(guān)口，那么就是中考中考的成績決定著有些學(xué)校的學(xué)生是否能夠進入高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)，或者能夠進入好一些的學(xué)校學(xué)習(xí)，這就是高中學(xué)校一些選拔情況。當(dāng)然我們知道的有一些學(xué)校非常的黑，他們每年能夠招收500人的話，他們只收400人，然后拿出100人進行高收費，因為高中教育不是義務(wù)教育，所以說高收費還得爭著送錢去，這就是我們的高中教育現(xiàn)狀。不要說這是造謠，每個縣都有。
無論是花錢多的還是花錢少的，順利進入了高中學(xué)校之后，那就面臨著有可能會進入快班或者慢班，這只是一種表面的稱呼，有些稱呼會被稱為普通班精英班等等。而這一切的起點都是因為中考成績，所以說中考成績對于孩子來講非常重要。
我們在睡著高中相互看，孩子進入了快班或者慢班之后，她的學(xué)習(xí)會隨著自己的能力進行調(diào)整，甚至班級都會調(diào)整，我們不是否認快和慢班之間的科學(xué)性，也是覺得快班和慢班在教育教學(xué)的過程中，其實已經(jīng)人為的對學(xué)生進行了369的分等。
我們再接著從高中到大學(xué)來看，經(jīng)過了一段時間的高考，孩子就會因為成績再次被分為369，高級的學(xué)習(xí)一些好的大學(xué)，普通的像一些普通的大學(xué)，在普通的上一些民辦或者說更低等的大學(xué)，沒有理由去懷疑每個孩子在上大學(xué)的時候所學(xué)的知識對于社會的貢獻力度，但實際上社會是有等級森嚴(yán)的一個所在。一些好的學(xué)校的學(xué)歷就是一個很硬的證書，當(dāng)然孩子們的聰明程度也是學(xué)習(xí)新知識和服務(wù)社會的一個前提和基礎(chǔ)。
然后好的學(xué)歷就有了好的工作，我們拋棄背后的一切成績因素，回過頭來看一下，它的所有起點就是在中考。在向前推的話，他的所有缺點就在于整個義務(wù)教育階段，當(dāng)然關(guān)鍵還是孩子在這9年之內(nèi)的努力，關(guān)鍵在于家庭教育和學(xué)校教育之間的配合。
換言之，言而總之，中考教育中考成績對于孩子的影響是非常大的，它的背后是孩子家庭教育和學(xué)校教育共同努力的結(jié)果。