網(wǎng)友一：
大多數(shù)學(xué)生都不滿意自己所學(xué)的專業(yè)，這種現(xiàn)象的發(fā)生，我認(rèn)為跟我們國內(nèi)現(xiàn)行的教育方式和管理體制以及家長的教育有關(guān)。
一，在讀書期間，作為一名學(xué)生，無論是教師還是父母都會灌輸給孩子一種觀念，那就是以學(xué)習(xí)為主，而以學(xué)習(xí)為主最核心的內(nèi)容就是考個(gè)好成績。而為了考好成績，就得一門心思地不斷刷題背書。在這過程中，花費(fèi)很大的精力和時(shí)間，剩余的時(shí)間里都沒多少精力去發(fā)掘與探索自己的所愛。
二，除了要應(yīng)對學(xué)校的考試所花的大部分時(shí)間和精力外，更嚴(yán)重的現(xiàn)象是，無論是教師還是家長在大學(xué)生應(yīng)對高考前，都沒有對學(xué)生進(jìn)行過專業(yè)選擇方面的知識拓展。當(dāng)年我經(jīng)歷高考后，得知分?jǐn)?shù)過了一本線，可是對報(bào)什么專業(yè)和學(xué)校，真的是一頭霧水。這時(shí)，班主任說有這樣的書賣，于是在教室推廣給學(xué)生買著看?？墒菚r(shí)間緊急，看了那些文字，也不知那些專業(yè)的學(xué)院怎么樣，根本沒有時(shí)間去求證。
網(wǎng)友二：
這一經(jīng)歷讓我深刻感受到，如果想讓大學(xué)生滿意自己的專業(yè)，至少在高中時(shí)期就要有意識地讓學(xué)生知道有哪些專業(yè)，然后讓孩子根據(jù)專業(yè)學(xué)院給自己定向。最好的方式就是，能留夠時(shí)間讓學(xué)生到他所鐘愛的專業(yè)或?qū)W院感受一下。這樣就會深深明晰自己的選擇。很可惜，目前國內(nèi)，對學(xué)生的專業(yè)前景規(guī)劃根本沒有。
作為家長，在學(xué)生讀書期間，大多也忽視了應(yīng)提前給孩子專業(yè)選擇方面作引導(dǎo)和規(guī)劃。甚至是漠不關(guān)心，一切以分?jǐn)?shù)為主，等分?jǐn)?shù)出來再說。結(jié)果出來了，那時(shí)再了解就時(shí)間緊張，蒼促行事。最后，不滿意的自然就多了。
所以，我認(rèn)為，如今不僅是職場人士需要提前作職場規(guī)劃，學(xué)生也應(yīng)該提前作專業(yè)選擇規(guī)劃。只有這樣，還可以減少大學(xué)生不滿意自己專業(yè)的情況發(fā)生。
網(wǎng)友三：
主要還是這幾個(gè)方面的原因：
1.選的專業(yè)不是自己喜歡的，是父母或者親戚要求選的。再填志愿的時(shí)候有很多人其實(shí)都有自己喜歡的專業(yè)，但由于發(fā)展形勢，父母就幫你定了以后有發(fā)展或者好找工作的專業(yè)。可是畢竟不喜歡，可能會有點(diǎn)反作用吧。
2.由于對專業(yè)的不夠了解。很多人可能聽到國際與商務(wù)，金融學(xué)之類的很感覺很高大上，其不然這些專業(yè)其實(shí)涉及的知識范圍很廣，要學(xué)的東西都比較皮毛，很多東西都是要自己去深入去學(xué)習(xí)的。學(xué)的很泛所以實(shí)際上懂得很少，所以自己就要付出更多的力氣去學(xué)。沒有太大的毅力很可能就失了興趣。
3.專業(yè)冷門。專業(yè)比較冷門，想到以后不好找工作，便失去了學(xué)習(xí)的興趣，看到自己的專業(yè)便越發(fā)的討厭。很多人都說專業(yè)不對口，可是很多情況下，你畢業(yè)的第一份工作是和你的專業(yè)有關(guān)的。所以無論怎么樣，學(xué)好自己的專業(yè)還是有用的。