隨著開學之季的到來，各家各戶也都忙碌了起來。可憐天下父母心，有很多的新生都是父母送進大學的。每一個收到錄取通知書的學子一定都是付出了很多努力的，他們十分期待大學生活的到來，也一定為大學生活做了很多的準備。
不管是從城市來的學生還是從農(nóng)村來的學生，他們都逃避不了大學第一課——軍訓。那么，在軍訓之中，城市學生與農(nóng)村學生的差距究竟有多大？本文僅說一下在軍訓中城市與農(nóng)村學生之間的差距，沒有任何歧視之意。
不難發(fā)現(xiàn)，在軍訓中有很多善于表現(xiàn)自己的學生。這些善于表現(xiàn)自己的孩子一定是開朗的，如果他是一個害羞的人，他會減少在大眾面前露臉的機會。城市的學生比農(nóng)村的學生更善于表現(xiàn)自己，性格也更開朗。
這是跟他們生活的環(huán)境是有很大關系的。城市的學生會參加較多的社會活動，所以在遇到在團體前表現(xiàn)自己的情況時，他們不會怯場。但是農(nóng)村的學生這一點做的可能就不如城市的學生。由于學習環(huán)境的問題和學習條件的限制，他們極少有機會參加社會活動，在集體前去展現(xiàn)自我的機會就更少了。
在軍訓的時候，教官為了調節(jié)軍訓時候的氣氛會讓學生進行才藝表演。城市的學生從小開始不僅僅參加了學校文化課的學習，他們還會參加校外很多特長班的學習，例如：鋼琴、小提琴、古箏和國畫……所以他們敢于去表現(xiàn)自己。
城市學生的綜合素質的教育比農(nóng)村的學生要全面一些。因為城市的學生從小就接受特長素質教育，他們的特長能力是很成熟的，所以這也是他們敢于在人前表現(xiàn)自己的原因。農(nóng)村的孩子不想接受這樣的素質教育嗎？一定不是。他們受限于教育的環(huán)境和教育的條件，所以他們沒有辦法完成這樣的素質教育。
中國改革開放已四十年有余，但是城市與農(nóng)村之間還存在相對的差距。農(nóng)村學生的家庭對于孩子素質教育成本是有一點負擔的，城市學生的家庭能夠為他們的素質教育提供長久的資金支持。
我們都知道，軍訓訓的不僅僅是學生的體質，還有學生在生活方面的自理能力。農(nóng)村孩子在適應生活環(huán)境方面比城市的學生要強。這與農(nóng)村學生從小的生活環(huán)境有關。他們很小便能體會到父母賺錢的不易，也更能體會父母的辛苦，所以他們不論是對自己的學習還是對生活方面都能有一個很好的規(guī)劃。正因為有了這樣的自理能力，所以他們過大學生活就得心應手一些。
不管是城市的學生還是農(nóng)村的學生，大家剛進入大學的時候或多或少都會有一些差距，但是這些差距并不是不可逾越的。在以后的學習和生活之中，大家可以相互學習，達到共同進步的目標。