網(wǎng)友一：
上了大學(xué)的你，可能過得輕輕松松，到了期末，卻開始緊張了，平時(shí)逃課不聽課的同學(xué)居然也開始看書了，考前抱佛腳，考后很緊張，已成了當(dāng)代部分大學(xué)生的通病。走出考場(chǎng)紛紛相約明年開學(xué)補(bǔ)考場(chǎng)上見，畢業(yè)前考不過，就意味著不能畢業(yè)！另外一種學(xué)生就是怕眼睜睜看著獎(jiǎng)學(xué)金被別人搶走了?？?jī)點(diǎn)是隨著專業(yè)分?jǐn)?shù)的高低而變化的，有的人績(jī)點(diǎn)可能高達(dá)4.0以上，但是有些卻低得可憐。要知道績(jī)點(diǎn)是直接與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤的，那么大學(xué)績(jī)點(diǎn)和獎(jiǎng)學(xué)金有多重要？
剛上大學(xué)的我們，可能還沒有意識(shí)到績(jī)點(diǎn)的重要性，我們會(huì)常常拿“重要的是能力”作為混社團(tuán)的借口。但是你能說出你有什么能力嗎？面試官又如何辨別你具有這樣的能力呢？如果在你沒有其他能力的情況下，高的績(jī)點(diǎn)，至少能為你說明你具備一定學(xué)習(xí)能力。
網(wǎng)友二：
如果你不是認(rèn)為“60分萬(wàn)歲”的人，那么，請(qǐng)你重視績(jī)點(diǎn)！為什么？從現(xiàn)實(shí)意義來看，縱然學(xué)習(xí)成績(jī)并不是評(píng)判一個(gè)人是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是在學(xué)校里評(píng)選的所有榮譽(yù)稱號(hào)或者獎(jiǎng)勵(lì)，必定是會(huì)與績(jī)點(diǎn)掛鉤，就好比，評(píng)選“三好學(xué)生”稱號(hào)，同樣優(yōu)秀的兩個(gè)人，A同學(xué)績(jī)點(diǎn)高，B同學(xué)績(jī)點(diǎn)稍低，你會(huì)把榮譽(yù)稱號(hào)給誰(shuí)？答案顯而易見。
有些人對(duì)績(jī)點(diǎn)和獎(jiǎng)學(xué)金表示不齒，他們有些人認(rèn)為，大學(xué)績(jī)點(diǎn)是一件極不公平的事情，里面摻雜的一些水分和莫名其妙的分?jǐn)?shù)，對(duì)此，我表示贊同，但是，我同樣贊同一句話，“沒有付出就沒有收獲！”有些同學(xué)可能會(huì)抱怨，平時(shí)同樣的表現(xiàn)，憑什么他的平時(shí)分比我高？其中可能摻雜了與老師友好關(guān)系的分?jǐn)?shù)，但是我認(rèn)為這并沒有什么見不得人的。
網(wǎng)友三：
無可否認(rèn)，我們從來沒有見過一個(gè)平時(shí)在課堂上沒有任何互動(dòng)的同學(xué)會(huì)比與老師有互動(dòng)的同學(xué)的平時(shí)分?jǐn)?shù)高。而且，要知道大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì)，既然是一個(gè)社會(huì)，那么關(guān)系自然就是其中的一部分，那么平時(shí)分高的同學(xué)，我們是否可以理解為交際能力比較好？或溝通能力比較好呢？否則，分?jǐn)?shù)高的為什么不是那些默默無聞的同學(xué)呢？
然而，平時(shí)分并不是分?jǐn)?shù)的全部，也不是決定績(jī)點(diǎn)高低的決定因素。平時(shí)分不過占了總成績(jī)的一小部分，占大頭的還是期末成績(jī)，期末成績(jī)完全是可以靠自己的努力。如果是靠作弊拿的獎(jiǎng)學(xué)金，那自當(dāng)另當(dāng)別論了。