網(wǎng)友一：
一本二本的畢業(yè)證沒(méi)有區(qū)別，都是本科畢業(yè)證書(shū)。本科第一批次，本科第二批次，本科第三批次都是屬于傳統(tǒng)意義上的“大本”，其畢業(yè)證書(shū)的性質(zhì)都是一樣的，并不會(huì)特別標(biāo)明是一本還是二本。
本科即大學(xué)本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開(kāi)展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開(kāi)展應(yīng)用型本科教育。本科教育重于理論上的專(zhuān)業(yè)化通識(shí)教育，應(yīng)用型本科教育側(cè)重于應(yīng)用上的專(zhuān)業(yè)教育和實(shí)際技能教育，學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
一本主要包括：教育部直屬?lài)?guó)家重點(diǎn)大學(xué)，985工程大學(xué)，211工程大學(xué)，部分省屬重點(diǎn)大學(xué)（即二本），部分省屬重點(diǎn)大學(xué)某些專(zhuān)業(yè)。二本主要包括：省屬重點(diǎn)大學(xué)，省屬一般大學(xué)，部分國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)（即一本）某些專(zhuān)業(yè)。以后高考改革要逐步取消錄取批次，高考錄取不再區(qū)分一批、二批本科。
網(wǎng)友二：
一本二本和三本的畢業(yè)證沒(méi)有區(qū)別,都是普通全日制高等教育本科畢業(yè)證。畢業(yè)待遇一樣,當(dāng)然社會(huì)還是更認(rèn)可明牌學(xué)校的。
很多經(jīng)歷了高考的朋友都知道本科有一本、二本的區(qū)別，但其實(shí)本科從本質(zhì)上來(lái)講，是沒(méi)有一本、二本的區(qū)別的。它們都是同等學(xué)歷、同樣文憑的普通本科高校。在畢業(yè)后都會(huì)頒發(fā)國(guó)家教育局認(rèn)可的畢業(yè)證書(shū)（結(jié)業(yè)證）和學(xué)位證書(shū)。既然它們本身沒(méi)有區(qū)別，那么為什么一本畢業(yè)的同學(xué)要二本的找工作容易一點(diǎn)呢？
網(wǎng)友三：
真正要區(qū)分，我覺(jué)得可以從這幾方面區(qū)分一本和二本：
第一點(diǎn)：從傳統(tǒng)認(rèn)知來(lái)講，一本比二本好
很多家長(zhǎng)都會(huì)以自己的孩子考上了一本為榮，從人們的傳統(tǒng)認(rèn)知來(lái)講，一本和二本的畢業(yè)證有沒(méi)有區(qū)別呢？從這個(gè)角度來(lái)看，在人們的心目中一本要好過(guò)二本，所以有部分的用人單位在面對(duì)一本和二本的應(yīng)聘者時(shí)更偏向于選擇一本的學(xué)生。但社會(huì)是不斷發(fā)展的，現(xiàn)在很多單位已經(jīng)不太注重應(yīng)聘者學(xué)歷，更多的是關(guān)注他們的綜合素質(zhì)和實(shí)操能力，所以二本的朋友想要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力就必須提高自己的實(shí)操能力和綜合素質(zhì)。
第二點(diǎn)：從師資力量和學(xué)校規(guī)模來(lái)看，一本好過(guò)二本
一本的學(xué)校全部都是“公辦學(xué)?！?，而二本的學(xué)校大部分是“公辦”的，有少數(shù)的是“民辦”的。這也意味著學(xué)費(fèi)收取到多少會(huì)有所區(qū)別，公辦的學(xué)校收費(fèi)會(huì)比民辦的更低。而且國(guó)家對(duì)一本學(xué)校和二本學(xué)校的扶持力度有所不同，也會(huì)讓一本和二本的畢業(yè)證有沒(méi)有區(qū)別非常明確。當(dāng)然這也就造成了優(yōu)秀的老師也會(huì)更愿意到一本學(xué)校授課的情況。在這些因素的影響下，人們自然會(huì)認(rèn)為一本畢業(yè)證比二本更好。
第三點(diǎn)：二本的朋友如何增強(qiáng)自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力
既然人們?cè)谝槐竞投镜漠厴I(yè)證有沒(méi)有區(qū)別這個(gè)問(wèn)題上有一定的認(rèn)識(shí)偏差，那么二本的朋友們應(yīng)該如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力呢？首先，要認(rèn)真的學(xué)好學(xué)校書(shū)本上的知識(shí)，即使是想做到“紙上談兵”也必須要有可談的資本。其次，要增強(qiáng)自身的實(shí)際操作能力，提高綜合素質(zhì)。這是目前企業(yè)更加看重的，是二本學(xué)子與一本學(xué)生醉有力的競(jìng)爭(zhēng)資本。最后，二本的朋友還可以通過(guò)考研或是獲取雙學(xué)位來(lái)提高競(jìng)爭(zhēng)力。