網(wǎng)友一：
在這里說明一下，幾乎沒有那個老師的假期有半年吧，老師只是多了讓人羨慕的寒暑假，最多也就三個月吧，暑假倆月加寒假一個月。而且在開學任教這段時間，老師的工作強度還是挺大的。至于為什么要漲工資，估計是為了提高老師的幸福感吧，畢竟在大多數(shù)的地方，公辦老師和代課老師的待遇還是挺低的，社會地位也不是想象的那么高！
孩子的成績達不到自己的要求?，F(xiàn)在很多孩子是聰明的，可是成績?yōu)槭裁刺岵簧先ツ?，有的家長就覺得老師沒有好好教，或是老師水平有限，教不好。有個笑話這么說的，老師以4g的速度講，有的學生以wifi的速度學，有的學生以3g的速度記著，有的以2g的速度聽寫，還時不時掉個線，有的干脆就沒打開數(shù)據(jù)連接，甚至還關(guān)機了！所以說孩子的成績不是只靠一個人，而是需要綜合看待的。
網(wǎng)友二：
應(yīng)該沒有很多家長不滿意老師吧，至于為什么很多家長不滿意老師呢，我覺得原因有以下幾個方面:
一、有些家長的工資確實比當?shù)氐慕處煹墓べY低，有種眼紅的心理在吧，覺得工資比教師低，還沒有老師的假期。
二、每當假期的時候，家長的這種心理會比較多，因為一旦放假，熊孩子就會把家弄得亂七八糟，就會想念孩子在學校時的情景，而此時老師們都已經(jīng)放假，不能再管孩子了。而且假期是家長花費最高的時候，需要給孩子報各種輔導班，覺得老師可以從中大賺一筆。我們這里，輔導班的老師幾乎沒有在職教師，都是專職輔導老師。
總之，無論家長滿不滿意老師。為了孩子的未來，還是希望家長和老師站在一起，共同來教育孩子。
網(wǎng)友三：
家長為什么會對老師不滿意呢！
一是她的期望值沒有體現(xiàn)出來。比如有些家長把孩子送到老師那里接受教育，但是孩子的成績卻不理想，她沒有從自身找原因，而是認為老師不夠關(guān)照他的孩子，比如上課沒有多提問他的孩子，對待孩子沒有耐心，找老師調(diào)個位置老師也不理會，就認為是自己沒有送禮，然后就會在外面說老師這個不好那個不好。
二是不了解老師的工作。有一些家長總感覺老師工作很輕松，工作不負責任，總是忽悠孩子去補習班?？傉J為自己家的孩子很聰明，就是有些小調(diào)皮小毛病，如果老師負責一點，他的孩子就不會這樣，自己工作忙，或沒文化教不了孩子，老師就應(yīng)該把自己的孩子教好。