因?yàn)檎Z(yǔ)文是母語(yǔ)，一個(gè)母語(yǔ)都不愛的學(xué)生，說他愛國(guó)，會(huì)有人相信嗎？學(xué)不好母語(yǔ)的民族，一定是個(gè)衰微的民族，它會(huì)失掉民族的凝聚力。記得初中有一篇文章法國(guó)都德的《最后一課》。當(dāng)普魯士兵強(qiáng)迫阿爾薩斯學(xué)德語(yǔ)的時(shí)候。一個(gè)貪玩、幼稚、不懂事的孩子。都知道母語(yǔ)的重要性。掌握它，就如同打開監(jiān)獄大門的鑰匙。愛國(guó)熱情達(dá)到空前高漲。我們中學(xué)生，又怎能為了某種利益，而放棄母語(yǔ)的學(xué)習(xí)呢？
語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，并不影響數(shù)理化的發(fā)揮，反而有助于提高數(shù)理化的成績(jī)。如果說數(shù)學(xué)是各科的基礎(chǔ)，語(yǔ)文就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過，“要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語(yǔ)文。因?yàn)檎Z(yǔ)文天生重要。不會(huì)說話，不會(huì)寫文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久?！碧K步清教授也說過“一個(gè)人無(wú)論智商有多高，能力有多強(qiáng)，他語(yǔ)言表達(dá)不清，很難走向成功。”
語(yǔ)文是衡量學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)的最重要科目，從身邊很多具體個(gè)案來講，語(yǔ)文非常好的學(xué)生往往數(shù)學(xué)英語(yǔ)都不差，因?yàn)檎Z(yǔ)文表面上是文字理解和造句作文，實(shí)質(zhì)上考查的是學(xué)生的心性和理解水平，浮躁的學(xué)生往往語(yǔ)文不好，領(lǐng)悟力差的學(xué)生語(yǔ)文往往也不好！這兩項(xiàng)也正是其他科目所需要的！所以中考也好，高考也好，得語(yǔ)文者多能得嘗所愿。
語(yǔ)文素養(yǎng)的提高靠的是長(zhǎng)久的積累，高分不是一朝一夕的功力所能達(dá)到的高度。但就中考、高考語(yǔ)文所考知識(shí)的廣度來看，從基礎(chǔ)知識(shí)到古詩(shī)文閱讀鑒賞、再到現(xiàn)代文閱讀和寫作，基礎(chǔ)知識(shí)除書本上所學(xué)的，還包括文學(xué)常識(shí)、傳統(tǒng)文化與名著閱讀等的全面考查，而對(duì)這部分的考查有逐年加深的趨勢(shì)，不在考大面上的東西，而是深入到文化、文學(xué)、名著的精髓，就像下圖所示的，今年高考北京的微作文寫作那樣，讓學(xué)生如果沒讀過并沒做過深入思考就無(wú)從下筆。