父母時時刻刻都在與孩子打交道，有時候直接把孩子，當(dāng)作一個成熟的大人來對待。在日常生活中，母親對孩子大多數(shù)都是關(guān)懷備至，但有時候關(guān)切的多了沒有效果，就會變成對孩子說教，反而會被孩子所厭惡。
而有些父親則把孩子當(dāng)成朋友，比較愛和孩子開玩笑，所以很受孩子們的喜愛。
老一代人崇尚棍棒下面出孝子的教育方法，認(rèn)為只有對孩子嚴(yán)厲了，才能讓孩子長記性。但是隨著時代的發(fā)展，人們意識到這種教育方法并不科學(xué)?，F(xiàn)在的年輕人在教育孩子方面，也有了一些新的育兒方法和理念。
有些人認(rèn)為在教育孩子時應(yīng)該強勢，當(dāng)孩子做錯事情的時候，就應(yīng)該立刻得到應(yīng)有的懲罰，不能心軟。也有人覺得對待孩子時，應(yīng)該以溫和的方式來與孩子溝通，而不喜歡粗暴的教育方式。
有的家長很郁悶地說：在教育孩子時不管是夸獎，還是批評都用了，但是并不起效。
孩子的缺點和不足得不到改正，所以父母通常會一氣之下對孩子進行懲罰。希望通過懲罰能夠使他變得懂事。但是結(jié)果并非如此，孩子反而更加叛逆了。不是和家長頂嘴就是和家長對著干，真的是拿孩子一點辦法都沒有。
其實，做任何事情之前，都要找到正確的方法才能高效地解決問題，只要拿到了金鑰匙，就不愁打不開煩惱鎖，對待孩子也是如此，因為采取過強或過軟的態(tài)度，都不是教育孩子最好的選擇和方法。
我們經(jīng)常會聽到這樣的一個詞，過猶不及。不管是在生活中還是其他方面，我們都要把握好一個度，尤其是在管教孩子方面一定要掌握好分寸。
過于強勢的教育方法，教育出來的孩子性格上往往比較自卑，因為在長時間的強勢壓制下，他們看不到自己的優(yōu)點和長處；而在過于溫和的教育方法下，教育出來的孩子，就會不獨立。
所以，在對待孩子時不能過硬也不能過軟，要軟硬兼施恰到好處。只有掌握好技巧才會讓孩子聽話懂事。當(dāng)孩子犯了錯誤的時候，家長不能沖動地作出決定。應(yīng)做到平衡對孩子過于強勢或者過于溫和的態(tài)度。
父親與母親的教育方法要相輔相成，一軟一硬
過硬的態(tài)度會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理，而過軟也可能會導(dǎo)致孩子的懦弱。所以這時候就需要父母一個唱紅臉，一個唱白臉。也就是說一個溫和，一個強硬。父母雙方互相協(xié)調(diào)，根據(jù)實際情況來掌握力度。
比如，在孩子的學(xué)習(xí)成績方面，父親可能會要求的比較嚴(yán)格：“你下次考試一定要考進班級前10名?！边@種強制性的態(tài)度會給孩子帶來心理上的壓力和不適，而這時候如果母親挺身而出，寬慰孩子說你平常的成績就差不多能夠進班級前10名，只要再努努力不成問題。
父母也不是一定要你進那個名次，只要你進步了，就是最棒的。這樣孩子不僅消除了心理上的壓力，還得到了鼓勵和夸贊，也找到了進步的力量。
和孩子談話時的語氣需要柔和，但也不能失去父母的原則
有些家長在面對孩子的調(diào)皮搗蛋時，總是控制不住自己的情緒，暴跳如雷，動不動就打孩子罵孩子。這種教育方式實在是太激進了，不但不會讓孩子聽話更會激起他們的叛逆心理。
所以，在教育孩子時，語氣要盡可能的柔和。當(dāng)父母的語氣溫柔了，孩子的心情也就放松了，然后父母才能夠與孩子正常的溝通，詢問事情的原因和經(jīng)過。如果真的是孩子的錯誤再進行批評指教。這樣不僅僅沒有破壞家長與孩子之間的親切關(guān)系，而且理性地解決了孩子的問題。
要多實事求是地贊揚孩子的優(yōu)點
在我們的身邊，很多人的父親都是嚴(yán)厲的。當(dāng)孩子有一些進步的時候，他們想到的并不是夸獎孩子而是打擊他們，比如我們常說的別人家的孩子。
雖然家長這樣做，只是為了不讓孩子過度的驕傲自滿，但是這樣做也打擊了孩子的自信心。孩子還是從內(nèi)心里希望得到父母的肯定和贊賞的，當(dāng)孩子有了進步的時候，不管是大是小家長一定不要覺得丟臉面。應(yīng)該秉承著實事求是的原則來夸贊孩子，孩子就會為了得到夸贊而去做家長覺得優(yōu)秀的事情。
美國作家的《糟糕透了和精彩極了》很多人都知道，父親對孩子說的糟糕透了，讓很多人知道了不能因為別人的否定而傷心欲絕，母親所說的精彩極，又讓很多人知道，不能因為別人的肯定而驕傲自滿。
所以，在教育孩子的時候，父母也要這樣軟硬兼施，才能讓孩子變得更聽話、更健康的成長。