現(xiàn)在的資格證書可能越來越難考了，也或許是因為自己對于學(xué)習(xí)的能力理解也越來越差造成的一種錯誤觀念，但實際上我曾經(jīng)考過教師資格證，并且是初中的，作為一名早年參加工作的老師，當(dāng)時的教師資格證第1批是自動發(fā)放的。因為感覺到中學(xué)的職稱可能有機會，于是考取了中學(xué)教師資格證。結(jié)果證明這只是一個美好的愿望。
在這里作為一個過來人，只是對拿取到教師資格證的朋友們敘述一下，作為教師這個工作，還需要很多的路要走。
首先您需要關(guān)注每一個地方，每一個階段可能出現(xiàn)的教師招聘信息，這些招聘信息對于廣大的大學(xué)生或者沒有工作的人來講，非常寶貴，畢竟每多一次機會就有一次可能成為國家正式在編人員的可能，如果失去了這一次機會，有可能會失去一個工作。
你還需要接著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)性的工作，如果對于教師這個崗位感覺到無所謂的話，那你就隨便學(xué)一點，考試或者有機會能夠考上，不過認(rèn)真學(xué)習(xí)是一種好的習(xí)慣，能夠養(yǎng)成參加工作之后的工作態(tài)度，工作方式能夠滿足您參加工作之后，服務(wù)于教育教學(xué)的一種行為。
第三，考取正式在編教師崗位，是非常難以考取的，我們只是從比例上來講，今年我們本地的教育主管部門所招聘的老師主要是指。國家正式在編人員的考核基本上是10:1，這是一個很龐大的數(shù)據(jù)，也是一個很艱難的選拔過程。所以每一位有志于從事教師崗位的朋友們，一定要努力。
拿到證書才是第1步，我們后期的工作還有很多希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。