高一班級墊底,高考逆襲上清華,原因就這3個(gè)


原標(biāo)題:高一班級墊底,高考逆襲上清華,原因就這3個(gè)

高一班級墊底,高考逆襲上清華,原因就這3個(gè)

富爾格姆在《信條》里寫到:要相信奇跡……是的,我們必須要相信奇跡,然后才有可能創(chuàng)造奇跡。

高一班級墊底,高考逆襲上清華,原因就這3個(gè)


高一班級墊底,高考逆襲上清華,原因就這3個(gè)

有一次去老同學(xué)家里玩,他有一盆多肉植物長得茂盛可愛,我就掐了兩片葉子用紙巾包了。在種花種草上我是個(gè)馬大哈,那兩片葉子我塞進(jìn)包里就忘了,過了好幾天才翻出來。

葉子已經(jīng)綿軟的不成樣子,抱著僥幸心理,我把它們放在了花盆里。這一放后又忘了,再想起來恐怕是一個(gè)多月之后的事情了。我走去一看,花盆里長出了一小窩嫩葉,片片翠綠已經(jīng)有蠶豆瓣大小了!

后來跟朋友說起這件事他感慨:你這樣也能把植物養(yǎng)活真是奇跡啊!可是,我確實(shí)把其中的一片葉子養(yǎng)活了,如今已經(jīng)在我的窗臺(tái)上郁郁蔥蔥了。

凡事只有嘗試才知道成敗,只要有一絲可能都不要輕易放棄。如果我當(dāng)初不嘗試,直接把那兩片葉子扔了,還哪里能見證這生命的奇跡?

2、不嘗試,我們永遠(yuǎn)無法想象自己有多大能量?不嘗試,我們永遠(yuǎn)無法想象奇跡也會(huì)發(fā)生在自己身上。

小常是2017年從一所縣級高中考上清華大學(xué)的。當(dāng)年他所在班級本科上線率98%,56人參加高考5人考上清華北大,被傳為佳話。

小常所在學(xué)校雖然是縣級高中但幾乎每年都有考上清華北大的,不過一個(gè)班級能考上5人的情況確實(shí)從未有過。小常的班級創(chuàng)造了奇跡,小常自己也創(chuàng)造了奇跡。

小常來自離縣城130多里路的山村,第一次進(jìn)城就是為了參加中考。第一次進(jìn)城的小常樸實(shí)膽怯,帶隊(duì)老師把他們送進(jìn)考點(diǎn)后小常在林立的教學(xué)樓間迷了路,找不到前一天下午熟悉考場時(shí)進(jìn)的教室,又膽怯不敢詢問別人,只是悶著頭一間間地找……小常滿頭大汗找到考場時(shí)開考信號都已經(jīng)發(fā)出了,小常差點(diǎn)錯(cuò)過了中考!

好不容易考進(jìn)了縣一中的小常,開學(xué)考試就受了打擊:倒數(shù)第一!不服輸?shù)乃_足馬力拼搏,成績一路飆升,高二時(shí)已經(jīng)是班級前幾名了。高考中更是一舉逆襲考了班級第一,沖進(jìn)了清華大學(xué)。

3、中考差點(diǎn)錯(cuò)過,高一班級墊底,高考逆襲上清華,他是怎么做到的?其實(shí)很簡單,總結(jié)起來原因主要有3點(diǎn)。

第一,潛力很大。小常是留守兒童,家長長期在外打工學(xué)習(xí)上無人督促,小學(xué)和初中時(shí)基本上處于“放養(yǎng)”狀態(tài),潛力很大。到高中后開竅了,開始全力拼搏,進(jìn)步自然巨大。

第二,班級學(xué)習(xí)氣氛好。環(huán)境對人的影響不可估量。小常所在班級班主任要求嚴(yán)格,授課老師盡職盡責(zé),班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚。在這樣的班級,小常怎么可能不努力學(xué)習(xí):別人都在努力,他不好意思懈怠!

第三、有毅力而且心態(tài)好。小常一開始是班級墊底的,但是他不自卑不放棄一直在努力,堅(jiān)持不懈三年。這種好心態(tài)也是他成功逆襲必不可少的要素之一!

一個(gè)差點(diǎn)錯(cuò)過中考的考生,一個(gè)高一時(shí)成績倒數(shù)第一的高中生,高考逆襲考上清華,這是不是奇跡?

小常高一班級墊底,高考逆襲上清華,原因就這3個(gè)!請相信這個(gè)世界上有奇跡,請相信高中三年有人能創(chuàng)造奇跡!

你相信奇跡嗎?請相信并且努力,下一個(gè)創(chuàng)造奇跡的高中生可能就是你!

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