其實這個問題你想多了，每個人的情形都不一樣，有了孩子的確對于學習不太適合，這里的不適合是指不適合我們現(xiàn)行的一些教育體系和教育考核機制。
曾經(jīng)完不成的現(xiàn)象在于家庭環(huán)境管理不嚴或者要求不高的家庭經(jīng)常會出現(xiàn)，在每個學校中，無論你的學校級別有多高，無論是在北京這樣的一線城市，還是在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小玩笑里面，總有一批孩子完不成作業(yè)，這仿佛成了一種魔咒，圍繞在我們的學校教育之中。
針對這樣的孩子，我們只有一個辦法，那就是盡量的督促他晚上作業(yè)，實在完不成的話也沒有辦法，畢竟，完不成作業(yè)的原因很復雜，老師不可能24小時去保護孩子，讓他完成作業(yè)，更有適應者，通過體罰或懲罰的方式讓孩子完成作業(yè)，有可能會得到事與愿違的一種結果。
所以說針對這樣的學生，給你一個良好的建議，把心態(tài)擺正，孩子的學習可以通過各方面來完成，孩子的人生也可以通過很多路徑來體現(xiàn)，沒有必要讓孩子必須完成作業(yè)，前提是，孩子如果和家長已經(jīng)對完成作業(yè)沒有任何概念的話，那就不必要做這種事情了。
對于教師來講，只能教可以教的學生，只能做可以做的事情，教育不是萬能的，老師也不是神。