校園欺凌的始作俑者，10個有9個是家庭教育出現(xiàn)了問題，所以說解決校園欺凌的關(guān)鍵，無論是哪一個方面都應(yīng)當(dāng)家長承擔(dān)一部分責(zé)任。
一旦發(fā)現(xiàn)了校園欺凌事件，首當(dāng)其沖的我們應(yīng)當(dāng)是把它放到公安機(jī)關(guān)來處理，有些善良的人或者一些兒童工作者，覺得沒有必要把它上升到公安機(jī)關(guān)來處理，在學(xué)校里面批評教育就可以了，結(jié)果這是助紂為虐。
當(dāng)然公安機(jī)關(guān)的處理也不能是敷衍，輕輕松松的讓孩子感覺到法律對他們無計可施，這樣子的話，只能讓孩子越來越放縱，只能讓孩子感覺到這個世界拿他沒辦法，如果孩子一旦有了這種思想和行為的想法之后，那么將更加放肆。
當(dāng)然還要注意修改一下我們現(xiàn)行的一些法律體系，對于校園欺凌案件的施暴方，處理實在是太輕了，讓人感覺到本身就不是一個公平的狀態(tài)受到欺負(fù)，如果法律處理公平的話，對于受欺負(fù)的一方家長或許心里能夠感覺到一些平衡，如果法律在某些方面起到了保護(hù)施暴者的權(quán)力的話，對于家長來講肯定會用自己的方式來尋求解決方案。
沒有人想學(xué)校里面發(fā)生這些事情，社會中類似的青少年發(fā)生這種事情，但是沒有辦法，社會是一個大染缸，誰都有可能會遇到這種情形，所以解決之途仍然是家庭是第一責(zé)任，然后直接扔到公安機(jī)關(guān)里面從嚴(yán)處理，對于一些品質(zhì)實在無法教育的，我們法律上不是有從重從嚴(yán)嗎？
每一個在校園欺凌案件中的施暴方，他們都懂法律，這才是我們法律的最可笑之處。