學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中會(huì)標(biāo)明其招生方式及招生范圍。這是重要的招生信息之一，同學(xué)在填報(bào)的時(shí)候一定要加以關(guān)注。高中是我們求學(xué)路上的非常重要的一段旅程，關(guān)系著我們以后的高考，同學(xué)們填報(bào)的時(shí)候要多和爸爸媽媽商量，結(jié)合他們的參考意見。希望大家都能填報(bào)到自己理想的學(xué)校。
重慶萬州高級(jí)中學(xué)招生對(duì)象
應(yīng)屆初中畢業(yè)生志愿填寫該學(xué)校并達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線。
重慶市萬州高級(jí)中學(xué)招生計(jì)劃
萬州中學(xué)高中計(jì)劃招收20個(gè)班，其中統(tǒng)招人數(shù)833人，調(diào)招人數(shù)167人。
重慶萬州高級(jí)中學(xué)招生范圍
面向全區(qū)。
重慶萬州高級(jí)中學(xué)招生方式
統(tǒng)招、調(diào)招、特長生。
重慶萬州高級(jí)中學(xué)辦學(xué)模式
寄宿制管理、開放式教學(xué)、立體化育人、多元化辦學(xué)
寄宿制管理就是要針對(duì)重慶市萬州高級(jí)中學(xué)學(xué)生大多來自于周邊較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)縣、寄宿學(xué)生多的實(shí)際，采取有針對(duì)性的管理和教育措施，在注重學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，擔(dān)負(fù)家長的部分責(zé)任，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣，生活方式、個(gè)性培養(yǎng)、心理發(fā)展、自理能力等方面的情況。
開放式教學(xué)就是一種多向、多角度、多手段、變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)散型教學(xué)模式。營造課堂開發(fā)性氛圍，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)。優(yōu)化課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生增強(qiáng)信心，培養(yǎng)實(shí)踐能力。
立體化育人即全員育人，多渠道育人。一是落實(shí)全員育人的責(zé)任，開展豐富多彩的德育系列活動(dòng);二是構(gòu)建德育社區(qū)、學(xué)校、家庭立體化育人體系，力求在多元之中求主導(dǎo),在多變之中求主動(dòng)，在多選之中求優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)出擊，多方聯(lián)動(dòng)。
多元化辦學(xué)一是辦學(xué)思想的多元化，學(xué)校應(yīng)兼容并包、圓通廣大、百家并存。就是既要注重思維的深刻性和靈活性，又要注重思維的批判性;既要注重文化的生發(fā)與內(nèi)化，又要注重文化的多元同構(gòu)。二是辦學(xué)行為的多元化，學(xué)校的課程設(shè)置力求多元化，國家、地方、學(xué)校三級(jí)過程并存。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)師資力量雄厚，是廣大學(xué)子理想的求學(xué)場(chǎng)所，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。高中的生活充滿壓力，也充滿挑戰(zhàn)，更是充滿希望與理想的，希望同學(xué)們能在高中度過非常有意義的時(shí)光，不辜負(fù)父母對(duì)自己的期盼。